《地球是在膨胀还是在缩小》阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面《地球是在膨胀还是在缩小》原文，完成后面的阅读理解题！

　　1．康康在阅读本文时发现文章标题采用了问句，这样的好处是（______）（多选）（A．引发读者思考　B．引出说明对象　C．使语言更加生动准确　D．激发读者阅读兴趣），带着这个问题读下去，他找到了答案，原来地球是在______。

　　→答案解析：文章标题采用了问句，这样的好处是引发读者思考，引出说明对象，激发读者阅读兴趣，带着这个问题读下去，能找到了答案，原来地球是在缩小。

　　➤参考答案：ABD；缩小。

　　2．新思维逻辑梳理本文结构完整，说明严密，细读文章内容，完成下列的思维导图。

　　→答案解析：结合句子“在太空中四处穿梭的尘埃会不断以流星的形式轰击地球”“以流星和彗星的形式不断加入地球的质量中。”“大气中的氧原子、氢原子和氨原子可以从太阳吸收足够的能量，然后从大气中逃逸出去。”可知答案。

　　➤参考答案：太空尘埃；流星和彗星；散逸氧原子、氢原子和氦原子。

　　3．阅读第⑥自然段的问题，说说这些过程对地球质量的影响是：　　　　。原因是：　　　　。

　　→答案解析：结合句子“这意味着地球每年会损失大约66100吨的物质。虽然听上去很多，但从整个行星的尺度来看，这其实只是很小、很小、很小的一部分。科学家利用过去一百年间的大气逃逸估算量推算得出，损失的大气若无法得到补充，按每年损失6万吨大气来算，大约50亿年后，地球大气便会损失殆尽。”这些过程对地球质量的影响是：微乎其微虽然地球每年会损失一定量的物质，但从整个行星的尺度来看，这只是很小的一部分。原因是：海洋活动以及火山喷发等过程都可以补充地球大气，因此大气逃逸不会对地球生命造成长期影响。

　　➤参考答案：微乎其微虽然地球每年会损失一定量的物质，但从整个行星的尺度来看，这只是很小的一部分、此外，海洋活动以及火山喷发等过程都可以补充地球大气，因此大气逃逸不会对地球生命造成长期影响。

　　4．判断下列句子使用的说明方法，并分析其使用的好处。

　　A．打比方　B．列数字　C．举例子　D．作比较。

　　①a句　　句　　句　　。

　　②其中b句使用该说明方法的好处是　　　　。

　　→答案解析：“地球与周边太阳系一直是”礼尚往来“的关系。举例来说，在太空中四处穿梭的尘埃会不断以流星的形式轰击地球，而地球大气中的气体也会不断散逸到太空中。”把地球写成人，是运用了打比方的说明方法。

　　“与此同时，科学家又利用卫星数据估测出了大气遥逸的速率，约为82700吨，相当于7.5座埃菲尔铁塔。”运用了列数字、作比较的说明方法，具体准确地说明了大气逃逸的速率。

　　“不过，海洋活动以及火山喷发等过程都可以补充地球大气，因此实际可能要耗费约15.4万亿年，地球才会彻底失去所有大气。”运用了列数字的说明方法。

　　➤参考答案：C、BD、B、具体准确地说明了大气逃逸的速率。

　　5．阅读文章时，康康提出第⑧自然段加点词“很小、很小、很小”换成“其中”更合适，请说说你的观点和理由。

　　→答案解析：“虽然听上去很多，但从整个行星的尺度来看，这其实只是很小、很小、很小的一部分。”中“很小、很小、很小”表示程度很深，非常小，而“其中”不能体现出这个意思，“很小、很小、很小”起到限制修饰作用，体现了说明文语言的准确性。

　　➤参考答案：我认为不合适，“很小、很小、很小”表示程度很深，非常小，而“其中”不能体现出这个意思，“很小、很小、很小”起到限制修饰作用，体现了说明文语言的准确性。