梁晓声《母亲》阅读理解题及答案(阅读答案三)

　　阅读下面梁晓声《母亲》原文，完成后面的阅读理解题！

　　1．阅读短文，想场景，并用简洁的语言概括文章中的镜头。

　　→答案解析：结合第②③自然段可知，母亲边做针线活边回忆往事。结合第④自然段可知，母亲在铁路工厂做临时工。结合第⑤自然段可知，母亲晚上回家后在昏暗的灯光下补缀衣裤。结合第⑥自然段可知，母亲“翻山越岭”去上班。

　　➤参考答案：①母亲边做针线活边回忆往事；②母亲在铁路工厂做临时工；③母亲晚上回家后在昏暗的灯光下补缀衣裤；④母亲“翻山越岭”去上班。

　　2．文中有许多形象鲜明的人物，请你任选一位，结合事例与细节评一评。

　　我选择的人物：①______。

　　我的评价：②__________。

　　→答案解析：根据“母亲上班的地方离家很远，每天回到家里的时间，总在七点半左右，吃过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅20支光的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤”有时我见灯虽亮着。而母亲肩靠着墙，头垂于胸，补物在手，就那么睡了。有多少夜，母亲就是那么睡了一夜“”第二天，小妹醒来又哭闹着要妈“最可怜是中秋、国庆，新年、春节前夕的母亲。母亲每日只能睡上两三个小时。五个孩子都要新衣穿，没有，也没钱买。母亲便夜夜地洗、缝、补、浆。若是冬季里，洗了上半夜搭到外边去冻着，下半再取回屋里，烘烤在烟筒上。母亲不敢睡，怕焦了着了”“母亲还想方设法美化我们的家，拼将她那毫无剩余可谈的精力，也非要使我们的家在短短几天的节日里多少有点像样不可”可以看出母亲是一个勤劳、能干、任劳任怨的人，她一个人支撑起整个家庭的负担，夜夜为孩子们补缀衣裤，洗、缝、补、浆，美化家，把孩子们抚养成人。

　　➤参考答案：①母亲；②母亲是一个勤劳、能干、任劳任怨的人，她一个人支撑起整个家庭的负担，夜夜为孩子们补缀衣裤，洗、缝、补、浆，美化家，把孩子们抚养成人。

　　3．当小妹醒来又哭闹着要妈时，“我”会怎么回答呢？联系文章，在横线处填写。

　　→答案解析：结合小妹离不开妈妈来回答。拿出妈妈平时哄妹妹的东西说：小妹，别哭啦，你看这是什么？

　　➤参考答案：小妹，别哭啦，你看这是什么？

　　4．在课文《慈母情深》中用到了多处反复的手法，在镜头五中，反复写到了哪个词，这样写的好处是什么？

　　→答案解析：文中“我用两根手指捏起母亲的落发给小妹看，小妹亦用两根手指将母亲的落发从我手中捏过去，神态异样地细瞧；接着将母亲的落发放下在她留于枕上的深深的被汗渍所染的头印中，趴在枕旁，守着。好似守着的是母亲……”连续几个“母亲的落发”写出了小妹对母亲的想念，同时也写出了母亲工作的艰辛与不容易。

　　➤参考答案：母亲的落发；写出了小妹对母亲的想念，同时也写出了母亲工作的艰辛与不容易。

　　5．文中“母亲分明是用她的心锲而不舍地衔着一个乐观。”那“乐观”究竟根据什么呢？下列说法不正确的是（______）

　　→答案解析：C项中“她有一个圆满的家庭”文中并没有交代，属于无中生有。

　　➤参考答案：C

　　6．梁晓声笔下的母亲是千千万万的母亲中的一个代表，他说“一个个写来，都是些充满了苦涩的温馨和坚忍之精神的故事吧。”我们每个人都有自己的母亲，读了文章，结合你的生活实际，谈谈母亲对你的爱。

　　→答案解析：梁晓声笔下的母亲形象，就像一面镜子，映照出天下母亲共有的光辉品质——苦涩中的温馨与坚忍。这让我不禁联想到自己的母亲，她对我的爱也是如此深沉而动人。如：在寒冷的冬天，妈妈每天坚持做同一件小事——为了让我脚部暖和，会把鞋垫放在暖气上加热，早晨再帮我垫上，让我一整天都在母爱的温暖中度过。

　　➤参考答案：在寒冷的冬天，妈妈每天坚持做同一件小事——为了让我脚部暖和，会把鞋垫放在暖气上加热，早晨再帮我垫上，让我一整天都在母爱的温暖中度过。

　　梁晓声《母亲》(阅读答案)

　　梁晓声《母亲》(阅读答案二 )