玩具伴我成长阅读理解题及答案(阅读答案)

　　在“玩具伴我成长”综合性实践活动中，六年级（2）班同学搜集了以下材料，让我们一起来读一读。

　　1．【材料一】和【材料二】中的玩具都属于           。【材料一】中，作者介绍了           、           两种玩具的做法和玩法；【材料二】中是关于做           、玩           的描写。

　　→答案解析：结合材料内容，材料一和材料二中描写的玩具是属于自制玩具，材料一主要介绍了玩弹弓、摔泥凹凹的制作方法和玩法；材料二主要描写做哨子和玩陀螺的方法；结合材料内容，进行理解作答。

　　➤参考答案：自制玩具；玩弹弓；摔泥凹凹；竹哨子；陀螺

　　2．【材料三】和【材料四】都是关于           的材料。【材料三】是一份统计图，通过阅读【材料四】可以看出，“我”女儿一家属于           那一类。

　　→答案解析：材料三和材料四主要描写了购买玩具的内容，结合材料四可以看出，“我”女儿家属于经常买玩具的哪一类家庭。结合材料内容，进行作答。

　　➤参考答案：购买玩具；经常买

　　3．阅读【材料四】和【材料五】，判断下面的说法是否正确，用“√”“×”表示。

　　①【材料四】中，“我”认为给孩子买玩具没有任何好处，所以建议女儿不要买。_____。

　　②【材料五】介绍了“玩具是孩子重要的陪伴者”“玩具有丰富的社交功能”“玩具有重要的学习和教育功能”三大好处。_____。

　　③如果为【材料五】补充一个玩具的好处，可以用【材料四】中“既能了解孩子的兴趣爱好，也是他们大人和孩子的一个享受的过程”这句话。_____。

　　→答案解析：结合材料内容，①结合“给孩子买玩具，既能了解孩子的兴趣爱好，也是他们大人和孩子的一个享受的过程。”的表述，这项×。

　　②结合材料五中对“玩具”作用的描写，这项表述√，符合材料内容。

　　③结合材料内容，“既能了解孩子的兴趣爱好，也是他们大人和孩子的一个享受的过程。”描述的是给孩子买玩具的意义，不是玩具的好处，这项表述×。

　　➤参考答案：×；√；×

　　4．“玩具伴我成长”活动开展以来，第一小组的同学准备策划一个自制玩具竞赛活动，请你为此次竞赛活动确定一个主题，并写一则宣传标语。

　　主题：                      。

　　宣传标语：                      。

　　→答案解析：结合材料中对玩具的介绍以及玩具的意义，撰写活动主题和标语，进行表述作答。

　　➤参考答案：创意无限，童趣永恒——自制玩具大赛；让想象力飞翔，用双手创造快乐！

　　5．读了以上五则材料，六年级（2）班有些同学认为应该多购买玩具，有些同学认为应该大力推广自制玩具，于是班上开展了一场辩论赛。如果你参加辩论赛，会表达怎样的观点？又怎样陈述理由？

　　观点：                      。

　　理由：                      。

　　→答案解析：结合材料中对玩具的介绍，对比自制玩具和购买玩具的不同特点，写出自己的观点，进行表述作答。

　　➤参考答案：我认为应该大力推广自制玩具。自制玩具为我们提供了丰富的想象空间，激发同学们的创造力。