《骆驼图书馆》阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面《骆驼图书馆》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．语言积累：联系上下文解释词语。

　　①流离失所：_____。

　　②视若珍宝：_____。

　　→答案解析：①结合文章语句“看完之后便可以直接归还，没有人反对，大家都不希望图书因为离开骆驼图书馆而流离失所。”联系上下文可知，“流离失所”：指无处安身，四处流浪。②结合文章语句“撒哈拉从未忘记保护好手中的书，尽管这本书连封面都没有，但他却视若珍宝，骆驼图书馆有一句口号，撒哈拉沙漠并不可怕，可怕的是这片沙漠没有文化。”可知，“视若珍宝”：形容十分珍爱，将其当成无价之宝。

　　➤参考答案：无处安身，四处流浪；形容十分珍爱，将其当成无价之宝。

　　2．信息提取：填写《骆驼图书馆资料卡》

　　→答案解析：根据句子“部落里的长者从来没有批评过撒哈拉，即便最严厉的父亲也从未阻碍撒哈拉的举动，因为他们和撒哈拉一样，也很怀念曾经的那两头骆驼，而那两头骆驼的主人便是奥利奇——骆驼图书馆的创始人。”“所以，撒哈拉从未忘记保护好手中的书，尽管这本书连封面都没有，但他却视若珍宝，骆驼图书馆有一句口号，撒哈拉沙漠并不可怕，可怕的是这片沙漠没有文化。”“那两头骆驼每周总会在星期二准时出现，一大早便停在那个叫塔里的沙丘下，等待周边部落的少年前来借阅图书，奥利奇是一个神一般的人，至少在孩子们心中是这样，他要大家尽量坐在原地看书，看完之后便可以直接归还，没有人反对，大家都不希望图书因为离开骆驼图书馆而流离失所。”可概括出答案。

　　➤参考答案：奥利奇；撒哈拉沙漠并不可怕，可怕的是这片沙漠没有文化；星期二早上；大家尽量坐在原地看书，看完之后便可以直接归还。

　　3．内容探究：第⑤自然段，在孩子们心中奥利奇是“一个神一般的人”的原因，理解错误的一项是（_____）

　　→答案解析：通读短文，结合给出的选项可知，第⑤自然段，在孩子们心中奥利奇是“一个神一般的人”的原因，选项中理解错误的一项是：他懂得很多知识，他总是神神秘秘地出现，离开后做什么也很神秘。可结合第⑦自然段内容来理解。奥利奇是一个懂得很多知识的人，并没有写他总是神神秘秘地出现，离开后做什么也很神秘。

　　➤参考答案：B。

　　4．品味语言：

　　①他清澈的眼眸里闪烁着光芒，书中的每一个字，每一句话都仿佛在他眼前跳跃，尽管在过去的岁月里，他已经翻阅过无数遍。（提示：句中从什么方面描写人物？你感受到人物有怎样的特点？）

　　②一个新的骆驼图书馆如喷薄而出的朝阳，瞬间照亮了撒哈拉沙漠的每一个角落……（提示：这句话运用了什么修辞手法？你从中体会到了什么？）

　　→答案解析：通读短文可知，①他清澈的眼眸里闪烁着光芒，书中的每一个字，每一句话都仿佛在他眼前跳跃，尽管在过去的岁月里，他已经翻阅过无数遍。这句话从神态方面描写人物。我感受到人物有喜欢读书，读书认真的特点。

　　②一个新的骆驼图书馆如喷薄而出的朝阳，瞬间照亮了撒哈拉沙漠的每一个角落……这句话运用了比喻的修辞手法。我从中体会到新的骆驼图书馆给人们带来了知识，带来了希望，带来了欢乐。

　　➤参考答案：句中从神态方面描写人物我感受到人物有喜欢读书，读书认真的特点|这句话运用了比喻的修辞手法。我从中体会到新的骆驼图书馆给人们带来了知识，带来了希望，带来了欢乐

　　5．语言表达：

　　①第⑨自然段，撒哈拉抱着书不肯离开，他当时在想：               。

　　②说说你是如何理解骆驼图书馆的这句口号的。               。

　　→答案解析：通读短文可知，①第⑨自然段，撒哈拉抱着书不肯离开，他当时在想：我要兑现承诺，和奥利奇说好下周二还书，不能一走了之，这是不守信用的表现。

　　②说说你是如何理解骆驼图书馆的这句口号的。根据句子“你要知道，骆驼图书馆是撒哈拉部族的希望，很多和你一样的孩子都希望能读书，能通过书本了解世界，走出文化的荒漠。”我的理解是撒哈拉沙漠并不可怕，可怕的是这片沙漠没有文化。也就是说，要想治理沙漠，就要有文化知识，只有人们有了文化，才懂得怎样改变沙漠，才能让沙漠为人们服务。