动物学校的数学课阅读理解题及答案(阅读答案)
阅读下面《动物学校的数学课》原文，完成后边相应的阅读理解题！
1．阅读文章，完成图。
→答案解析：结合第④⑥⑧自然段中小猫、小狗、小兔的回答填空即可。
➤参考答案：1、小狗、2、小兔
2．联系上下文理解词语，“反驳”的意思是（_____）
| A | B | C |
| 表示很遗憾 | 表示很生气 | 说出自己的理由，否定别人的看法 |
→答案解析：结合“不对，妈妈有一根骨头，我也有一根骨头，加起来是两根骨头。所以，‘1+1'应该等于‘2'才对呀!”可知，小狗说出了自己的?理由，否定了小猫的答案。所以“反驳”的意思是说出自己的理由，否定别人的看法。
➤参考答案：C
3．一边读一边预测，第⑨自然段马老师会对小兔子说什么呢？以下两位同学的预测，你赞同谁？说说理由。
小水：马老师会说小兔子答对了，夸它会动脑筋。
小嘉：马老师会说小兔子答错了。
我赞同 的想法，因为 。
→答案解析：通过阅读可知，小猫、小狗从不同的角度思考问题，得出了不同的答案，老师都肯定了他们的答案，所以小兔从不同的角度思考，得出了自己的答案，马老师也会表扬小兔答对了。
➤参考答案：小水；小猫、小狗从不同的角度思考问题，得出了不同的答案，老师都肯定了他们的答案，所以小兔从不同的角度思考，得出了自己的答案，马老师也会表扬小兔答对了
4．同一道题，三个学生的答案完全不同。马老师却都表扬了它们，因为（_____）
| A | B | C |
| 马老师也不知道正确答案，所以表扬了它们。 | 三个学生都思考了，并且都有自己的理由。 | 马老师没有听清楚它们的回答，以为都对了。 |
→答案解析：通过阅读可知，对于同一个问题，小猫、小狗、小兔从不同的角度进行了思考，得出了不同的答案，并说出了自己理由，所以马老师才表扬他它们。
➤参考答案：B
5．童话故事真奇妙，让我们一起来分享我们读过的童话吧！
①“开盲盒，猜书名”游戏开始啦！请根据抽取的卡片信息，选择正确的书名。
| A | B | C |
| 《格林童话》 | 《安徒生童话》 | 《稻草人》 |
作者：叶圣陶 。
《白雪公主》《青蛙王子》 。
丹麦《卖火柴的小女孩》 。
②小嘉读完《安徒生童话》，被其中一个故事深深吸引。这故事中的主人公历经磨难，终于实现了自己的梦想。你知道这位主人公是______
| A | B | C |
| 灰姑娘 | 白雪公主 | 丑小鸭 |
③童话人物扮演秀开始啦！小嘉邀请你来参加！你最想扮演谁，为什么？
我想扮演 ，因为 。
→答案解析：①结合平时的阅读积累选择即可。"②结合平时的阅读可知，《灰姑娘》《白雪公主》出自格林童话；《丑小鸭》出自《安徒生童话》，故事中的丑小鸭历经磨难，终于实现了自己的梦想，变成了一只白天鹅。③结合自己的阅读积累完成，答案不唯，重点要说出自己的理由。
➤参考答案：C、A、B、C、白雪公主；她美丽、善良、真诚，让很多人喜爱
