小麻雀阅读理解题及答案(阅读答案二)
1．这篇短文先写“我”_____，接着写大麻雀______，最后“我”______。
→答案解析：结合第①段中“一天晚上，我捉住了一只小麻雀，把它系在窗户的插销上”可知，文章先写“我”捉住了一只小麻雀，把它系在窗户的插销上；结合第②段中“只见一只大麻雀正对着小麻雀叫。我想：这大概是小麻雀的妈妈吧”，第③段中“这时，老麻雀叼来一条虫子，看见我，它不敢来喂自己的孩子，小麻雀望着它凄惨地叫着”可知，文章接着写大麻雀来找小麻雀，“我”犹豫了，没有放小麻雀，大麻雀叼来虫子，因看到“我”而不敢喂食；结合第③段中“我的心再一次被深深地触动了，我剪断了它腿上的白线，把它放在窗台上，它摇摇晃晃地跟着妈妈飞走了”可知，文章最后写“我”内心深受触动，放走了小麻雀。
➤参考答案：捉住了一只小麻雀，把它系在窗户的插销上；并叼来虫子；被触动。
2．在第2自然段中，“我”看到的、听到的、想到的分别是什么？
→答案解析：结合第②段中“只见一只大麻雀正对着小麻雀叫”可知，“我”看到的是只见一只大麻雀正对着小麻雀叫；结合第②段中“第二天一早，叽叽喳喳的鸟叫声把我惊醒了”可知，“我”听到的是叽叽喳喳的鸟叫声；结合第②段中“我想：这大概是小麻雀的妈妈吧”可知，“我”想到的是这大概是小麻雀的妈妈吧。
➤参考答案：一只麻雀正对着小麻雀叫；叽叽喳喳的鸟叫声
3．结尾时“我”的内心为什么变得“高兴起来”？
→答案解析：结合第②段中“它叫着跳着，小麻雀则回过头来用乞求的目光望着我，仿佛在哀求”，第③段中“这时，老麻雀叼来一条虫子，看见我，它不敢来喂自己的孩子，小麻雀望着它凄惨地叫着。我的心再一次被深深地触动了”可知，小麻雀那乞求的眼神、凄惨的叫声，老麻雀那爱子之心，都深深触动了我，最后我将小麻雀放飞，看着它重新获得自由，“我”由此感到高兴。
➤参考答案：“我”为小麻雀获得自由而高兴。
4．读完短文你有什么感受或者你对作者有什么评价？请写下来。
→答案解析：本题为开放性题型，答案不唯一。根据文章内容，表达自己的想法或者对作者做出评价，只要言之有理即可。示例：读完这篇文章，我深感作者对生命的尊重和关爱。面对小麻雀，作者起初可能只是出于好奇或者研究的目的而捉住了它。然而，当老麻雀飞来，展现出对小麻雀的深深关爱和焦虑时，作者被触动了，从作者捉住小麻雀但最终选择放飞的行为中，可以看出作者是一个具有同情心和善良品质的人。
➤参考答案：读完这个故事，我被老麻雀的爱子之心所感动。这种母爱不仅仅存在于人类。同时也可以看出作者能够站在其他生物的角度去思考问题，体现出作者是一个具有同情心、责任感的人。
