《快手刘》阅读理解题及答案(阅读答案三)
阅读下面《快手刘》节选，完成阅读练习。
1．给文中的加点字选择正确的读音。
→答案解析：例如，钻，读音zuān或zuàn。zuān表示动词，表用尖的物体在另一物体上转动或者穿过的意思，zuàn表名词，意为打孔的工具或者钻石。文中的“钻”应读zuān。
➤参考答案：zuān，nán，jīn
2．“禁不住”一词在文中的意思是（_____）
| A | B | C |
| 承受不住 | 制不住 | 禁止不住 |
→答案解析：联系上下文理解，从“有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便禁不住大叫”可知，“禁不住”一词在文中的意思是抑制不住。
➤参考答案：B
3．找出第一自然段中对快手刘的动作描写。快手刘这样复杂的动作作用是什么？
→答案解析：联系上下文理解，从“他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。”可知，这是对快手刘的动作描写。他这样复杂的动作作用是分散观众的注意力，使自己手指的细微动作不被发现。
➤参考答案：他两只手各拿一只茶碗他就这样|把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，|西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，你根本猜不到它们在哪里。作用是分散观众的注意力，使自己手指的细微动作不被发现。
4．画波浪线的句子是 描写，是为了突出 。
→答案解析：画线句子“难道这球儿是从地下钻过去的？”这是心里想的，所以是心理描写，是为了突出快手刘的技艺高超。
➤参考答案：心理、快手刘的技艺高超
5．从短文最后一句“怪，怪，怪”中，你读出了什么？
→答案解析：联系上下文理解，从“双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都出现在碗里边。怪，怪，怪！”可知，我读出了作者对快手刘神奇动作的惊叹。
➤参考答案：我读出了作者对快手刘高超技艺的惊叹。
6．从《刷子李》《泥人张》《快手刘》这些描写奇人趣事的文章中，可以体会到冯骥才的语言特色包括（多选）（_____）
| A | B |
| 本色朴素，具有浓郁的地方风味。 | 凝练传神，有着极强的表现力。 |
| C | D |
| 着笔画意，善于勾勒人物独特的肖像。 | 活泼幽默，富于相声艺术的特色。 |
→答案解析：冯骥才的语言具有地方风味，很朴实；表现力很强；对人物的外貌描写很具体形象；还非常幽默。
➤参考答案：A B C D
