阅读下面《游龙门石窟》原文,完成后边相应的阅读理解题!
1.请把“别致、精湛、美妙”三个词语选填入第②自然段的横线上。
→答案解析:考查了选字词填空。别致:别出心裁,新奇有致之意。精湛:形容做工良好,极好。美妙:美好,奇妙。根据语义依次选择“精湛、别致、美妙”。
➤参考答案:精湛|别致|美妙;
2.请在第⑤自然段的横线内标上合适的标点符号。
→答案解析:考查了标点符号。“其魄力雄强”一句话没说完后面用逗号,“气势浑穆”后面用逗号,“笔法跳跃”后面用逗号,“意态奇逸"后面用逗号,“精神飞动"后面用逗号,“真不愧是魏碑精品"句末用句号。
➤参考答案:其魄力雄强,气势浑穆,笔法跳跃,意态奇逸,精神飞动,真不愧是魏碑精品。
3.[人物表现]联系上下文理解词语的意思。
①不可思议: 。
②敬而不惧: 。
→答案解析:句子“如此众多的人物塑像,竟没有一个重复的和相似的,并且工艺都十分精美,真是让人不可思议"中“不可思议”的意思是:指无法想象,难以理解。句子“走进细细端详,那尊佛像丰腴饱满,修眉细长,眉若新月,眼眶下垂,嘴角微翘,笑而不露,头部稍低,又似俯视状。纵观佛像,不仅庄重而温雅,而且睿智明朗,令人敬而不惧”中“敬而不惧”的意思是:尊敬但不畏惧指做人不卑不亢。
➤参考答案:①指无法想象,难以理解。②尊敬但不畏惧,指做人不卑不亢。
4.[场景选择]作者按照______顺序游览了龙门石窟,微视频准备按照此顺序分四个主要场景制作,请将下列场景补充完整。
场景一:走进石窟大门
场景二: 。
场景三: 。
场景四: 。
→答案解析:结合“走进石窟大门”“来到万佛洞前”龙门石窟里”“一路前行,我来到了古阳洞内”可知作者按照“由外到里”的顺序游览了龙门石窟。结合“来到万佛洞前,步移景换,万尊佛像使我目瞪口呆,一下子忘记了挪步”可知场景二是:来到万佛洞前;结合“龙门石窟里较大且比较有代表性的便是奉先寺了,尤其中间那尊巨大的卢舍那大佛”可知场景三是:龙门石窟里;结合“一路前行,我来到了古阳洞内”可知场景四是:来到了古阳洞内。
➤参考答案:由外到里/来到万佛洞前/龙门石窟里/古阳洞内
5.[镜头聚焦]文中两处画横线的句子是对景物的 态描写,请任选一处简要分析这样写的好处: 。
→答案解析:“放眼望去,在崖壁之间,密密麻麻地分布着无数大大小小的石窟,犹如一扇扇错落有致的窗户。龙门石窟规模宏大,气势磅礴,有的高若几十米的大楼,有的小若几指宽的小盒,其造型各异,风格独特,逶迤绵延"“细观各类佛像,有的粗犷豪放,气势逼人;有的圆润丰满,姿势优美;有的仪表堂皇,和善开朗;还有的婀娜多姿,栩栩如生......每具佛像都极具艺术魅力和欣赏价值,给人以强烈的视觉冲击力,让人赏心悦目,肃然起敬”句子是对景物的“动”态描写。“细观各类佛像,有的粗犷豪放,气势逼人;有的圆润丰满,姿势优美;有的仪表堂皇,和善开朗;还有的婀娜多姿,栩栩如生......每具佛像都极具艺术魅力和欣赏价值,给人以强烈的视觉冲击力,让人赏心悦目,肃然起敬。”使用动态描写,让我们感觉到各类佛像像活的一样,给人以强烈的感觉和直观的形象。
➤参考答案:动/“细观各类佛像,有的粗犷豪放,气势逼人;有的圆润丰满,姿势优美;有的仪表堂皇,和善开朗;还有的婀娜多姿,栩栩如生……每具佛像都极具艺术魅力和欣赏价值,给人以强烈的视觉冲击力,让人赏心悦目,肃然起敬。”使用动态描写,让我们感觉到各类佛像像活的一样,给人以强烈的感觉和直观的形象。
6.[尾声旁白]请为微视频写一段尾声旁白,以表达作者的思想感情。
→答案解析:为微视频写一段尾声旁白,要表达作者的思想感情。
➤参考答案:徜徉于伊水河畔,倾听千年流淌的河水,却波澜不惊。千年龙门石窟的变迁,叙说着华夏民族的千年风霜雪雨,早已烟消云散。时空在变化,而不变的却是华夏民族世世代代改变自然,祈求自然造福子孙后代的永久信念。