童年读书阅读理解题及答案(阅读答案十一)
1．短文写了“我”读书的哪几件事，请简要概括。
→答案解析：结合“可我满心想的却是那本《青春之歌》。‘磨蹭什么呢？’‘知道了！’我应付着母亲的话。一头钻到草垛后，读起了书。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩……突然，我想起了割羊草的事，顿时急出了冷汗，完了，等着挨骂吧！我从草垛后面出来，已是红日西沉。”可概括为：作者为读《青春之歌》被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩，忘记了割羊草。结合“有一次二哥将借到的《破晓记》藏到了猪圈里。我去偷看时，不小心碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂冲到我脸上，奇痛无比，可还不能喊，生怕惊动了二哥，读着读着眼睛肿成了一条缝”可概括为：主要写了作者为读《破晓记》被马蜂蜇到了脸。
➤参考答案：①我从老师手里借来一本《青春之歌》，钻到草爆后看书，忘了割羊草。②我悄悄增二哥借来的书看，二哥不让，发现了就躲到别的地方去。③我在猪图找二哥藏的《破晓记》来读时，碰了马蜂窝，被马蜂蜇了。
2．短文中有多处对“我”看书时的描写，请用“ ”画出一处，写出这样描写的好处。
→答案解析：句子“我总是能把二哥费尽心机藏起来的书找到，找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。”是对“我”看书时的描写，“恨不得把书一口吞到肚子里去”运用夸张的修辞手法写出了“我”对书的迫切渴求。
➤参考答案：在短文中画出相应的语句，写出是语言、动作、神态、心理活动等那种描写，以及描写在文中的表达作用。
3．短文记叙了“我”童年读书的故事，为什么却用了大量篇幅写二哥呢？请写出你的看法。
→答案解析：根据短文中“家里爱看书的不止我一个，我的二哥更是个书迷。他比我大五岁，借书的路子自然比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙从不让我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长的，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他发觉我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。”“二哥怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把二哥费尽心机藏起来的书找到，找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。”可知，文章用很大篇幅写“我的二哥”，是为了写“我”因为读书与二哥斗智斗勇的事件，增强文章的趣味性。
➤参考答案：侧面描写，通过二哥的描写，突出了“我”爱读书的形象或特点。
4．请结合短文内容，体会文中【甲】【乙】处的语句，展开想象，推想一下“我”当时的心理活动。
甲 。
乙 。
→答案解析：结合“就知道看书，看书，天都要黑了，还不快去割草喂羊。”“我飞一般蹿出了院”可知，“我”当时可能会想：因为看书忘记了喂养，母亲也没有骂“我”，“我”得赶快去割草喂养。结合“我二哥一回来，看到我的模样，惊异地笑起来：‘怎么这样啦！看，这就是偷书看的结果！’”“听着哥哥的话，我呜呜地哭起来”可知，“我”当时可能会想：“我”都被马蜂蜇成这样了，二哥还嘲笑“我”。
➤参考答案：因为看书忘记了喂养，母亲也没有骂“我”，“我”得赶快去割草喂养。“我”都被马蜂蜇成这样了，二哥还嘲笑“我”。
5．联系全文，写出你对文中画横线句子中的“苦”与“甜”的理解。
→答案解析：结合“那时候村里既没有电影更没有电视，连收音机都是个稀罕物”“母亲安排我去割羊草，可我满心想的却是那本《青春之歌》。”“但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把二哥费尽心机藏起来的书找到，找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。”可知句子“在那个物质匮乏的年代，我童年的那段日子应是挺苦的。所幸的是能看那些书，回想起来便不觉得苦，反而还有了几分甜意”中的“苦”是物质匮乏生活的苦；“甜”是读书给“我”带来了收获，享受到了读书的快乐。
➤参考答案：能联系短文内容，围绕当时“我”生活环境谈“苦”，围绕“我”读书时内心感受与阅读后的收获谈“甜”。
