睡莲花开的声音阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面《睡莲花开的声音》，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．初读全文，短文写了一个怎样的故事？请用最简练的语言概括写出来。

　　→答案解析：结合文中描写，短文讲述了露茜修女带6个失聪的孩子到茵梦湖“听”睡莲花开的声音的故事；结合短文内容，进行理解作答。

　　➤参考答案：露茜修女带6个失聪的孩子到茵梦湖“听”睡莲花开的声音。

　　2．细读全文，体会露茜让这些失聪的孩子去“听”睡莲花开的声音有什么特殊的用意？

　　→答案解析：结合短文内容，露茜让这些失聪的孩子去“听”睡莲花开的声音，是为了让他们明白，听到并不仅仅是通过耳朵，也可以通过心和其他感官来实现。她希望通过这种方式，让孩子们感受到生命的美好和世界的丰富多彩，同时也让他们理解，每个人都有自己的独特方式去感知和理解世界。结合文中描写，进行作答。

　　➤参考答案：露茜让这些失聪的孩子去“听”睡莲花开的声音，是为了让他们明白，听到并不仅仅是通过耳朵，也可以通过心和其他感官来实现。她希望通过这种方式，让孩子们感受到生命的美好和世界的丰富多彩，同时也让他们理解，每个人都有自己的独特方式去感知和理解世界。

　　3．品读全文，谈谈露茜修女是一个怎样的人？写出你对她的评价。

　　→答案解析：结合文中描写，露茜修女对6个孩子充满关爱，对于做了手术却没有起色的丹，露茜修女没有放弃，而是用独特的方式鼓励丹，可以看出露茜修女是一个心地善良、性情开朗、富有智慧的人。结合对短文的理解，进行作答。

　　➤参考答案：露茜修女是一个心地善良、性情开朗、富有智慧的人。她对孩子们充满了关爱，不放弃任何一个孩子，尽力让他们感受到世界的美好。她懂得用心去感知世界，也教会了孩子们如何用自己的方式去理解和体验世界。

　　4．第⑧段主要写了什么内容？体会这段文字在全文中的表达作用。

　　→答案解析：结合短文内容，第⑧自然段描写了夏天的茵梦湖优美的景色，体现了露茜修女为了孩子们静心地“听”睡莲花开的声音创设一个优美静谧的氛围；结合对句子的理解，进行作答。

　　➤参考答案：第⑧段主要描写了描写了露茜修女和孩子们在湖边的情景。为下文孩子们静心地“听”睡莲花开的声音创设一个优美静谧的氛围。

　　5．结合全文体会第⑨段中画横线的语句，说说它的表达作用。

　　→答案解析：结合第⑨自然段，这段运用对景物的描写，表现了睡莲的美丽和可爱，为下文做了铺垫；结合文中描写，根据对句子的理解，进行作答。

　　➤参考答案：这句话运用优美的笔触、生动的语言描绘了睡莲的美丽；还运用拟人的修辞手法，生动形象地写花蕾的俏皮，表现了睡莲之美，也为下文做了铺垫。

　　6．请你在第⑫段文字中加上合适的标点符号。

　　→答案解析：“语重心长地告诉他们”这句后面应该用冒号和前引号，“其实这个世界上有很多美妙的声音只要我们有一颗对生活永不消沉的心就一定可以听见”这句中前面两处用逗号，后面用句号和后引号，表示句子说完了。“比划完，她特别用眼睛盯着丹。”这句前面用逗号，后面用句号。

　　➤参考答案：语重心长地告诉他们：“其实这个世界上有很多美妙的声音，只要我们有一颗对生活永不消沉的心，就一定可以听见。比划完，她特别用眼睛盯着丹。

　　7．读后感悟。文中哪句话让你感动，先抄写下来，再写出使你感动的原因。

　　→答案解析：结合文中故事表现的露茜修女的善良、宽容和疼爱，写出自己对句子的理解，进行作答。

　　➤参考答案：文中让我感动的一句话是：“他们的耳朵听不到花开的声音，但他们的内心却能感受到那种美妙的震动。”这句话让我感动的原因是，它揭示了露茜修女的教育理念：听到并不仅仅是通过耳朵，也可以通过心和其他感官来实现。这句话让我明白了，每个人都有自己的独特方式去感知和理解世界，只要我们用心去体验，就能发现世界的美好。