卢沟桥烽火阅读理解题及答案(阅读答案二)
阅读下面《卢沟桥烽火》节选，完成后边相应的阅读理解题！
1．为什么说“这显然是蓄谋已久的挑衅行为”？用横线在短文中画出来。
→答案解析：解答此题需联系上文，从“全副武装”“偷偷地”“摸”"气势汹汹”等词语所在的句子可知，这是敌人“蓄谋已久的挑衅行为”。
➤参考答案：一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。
2．面对日寇的猛烈进攻，中国守军是如何奋起还击的？这体现了中国守军怎样的精神品质？
→答案解析：短文第③自然段写了日寇的猛烈进攻，因此只要在这一自然段中找出描写中国守军奋起还击的句子进行作答即可。从“举”“冒”“冲”“砍”等动词中，可体会到中国守军不畏强敌、誓死卫国的精神品质。
➤参考答案：英勇的中国守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们的头上砍去。这体现了中国守军不畏强敌、誓死卫国的精神品质。
3．下列关于短文内容说法不正确的一项是（___）
| A | B |
| “卢沟桥烽火”是由中国守军造成日本士兵失踪而引起的。 | 第③自然段写了中国守军同仇敌忾、奋勇杀敌的斗争场面。 |
| C | D |
| 第④自然段写“日寇鬼哭狼嚎，抱头鼠窜”，反衬出大刀队员们战略的成功。 | 经过连番激战后，卢沟桥重又回到了中国军队的手中。 |
→答案解析：由短文第①自然段中“这显然是蓄谋已久的挑衅行为”可知，A项的说法不正确。
➤参考答案：A
4．短文既描写了日寇群体，也刻画了其中一个日本军官的表现。请结合具体内容，分析这样写有什么好处。
→答案解析：解答题目，首先要阅读短文，在脑海中形成画面，然后找出文中对日寇的群体描写和对日本军官的个体描写，最后反复阅读体会这样写的好处。文中对日本军官借口挑衅的描写属于“点”的描写，对日寇进攻和逃命的描写属于“面”。点面结合，深刻又全面地反映了主题，揭露了日本侵略者的险恶用心，描绘了日寇逃亡时狼狈不堪的丑态，从侧面烘托出中国守军英勇无畏的精神。
➤参考答案：第①自然段中一个日本军官借口挑衅是“点”的描写，第34自然段中日寇进攻和逃命的场面是“面”的描写。点面结合，既揭露了日本侵略者的险恶用心及卑劣行径，又形象地描绘了日寇逃亡时狼狈不堪的丑态，从侧面烘托出中国守军英勇无畏的精神。
