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迟到阅读理解题及答案(阅读答案四)

2024-10-12 12:57:31
来源:小升初网  

  阅读下面《迟到》原文,完成后边相应的阅读理解题!

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  1.阅读短文,梳理情节,完成填空。

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  ______________________________。

  →答案解析:考查故事情节。结合第②自然段“我读小学一年级的时候,有一天早晨下起大雨,醒来就知道不早了,因为爸爸已经在吃早点。听着不停的大雨,想到上学要迟到,我心里愁得不得了,就赖在床上不起来了”第一个空为:赖床不上学。结合第⑤到⑩自然段“爸气极了,一下把我从床上拖起来,从桌上抄起鸡毛掸子,我挨打了!”第二个空为:教训。结合第⑬自然段“我迟到了。老师叫我们先静默再读书。我闭上眼睛,静静地反思。老师说:“想想看,你是不是听爸妈和老师的话?早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗……”我听到这儿,鼻子不禁抽搭了一下。幸好我的眼睛是闭着的,泪水不至于流出来”第三个空为:教室静默。结合第⑭自然段“爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板给我。我落泪了。”第四个空为:落泪。

  ➤参考答案:赖床、不上学、教训、落泪

  2.根据短文内容,下列理解不正确的一项是(_______)

AB
文中催“我”起床时的对话以短句呈现,展现了人物丰富的内心,推动了情感的变化。第⑫自然段中画横线的句子形象地表现了“我”承受的身体之痛,也暗示了“我”内心的羞愧。
CD
短文写了两件事,详写“挨打”这件事,是因为“我”遭受爸爸痛打后一直怨恨他。短文以回忆的方式展开叙述,语言朴实,娓娓道来

  →答案解析:考查短文内容的理解判断。ABD正确,C有误。.短文写了两件事,详写“挨打”这件事,表现了父亲对作者的管教十分严格。

  ➤参考答案:C

  3.第⑩和⑭自然段中画横线的句子都是           描写,其中第⑩自然段写出了           ,第⑭自然段写出了从两个不同角度表现出           

  →答案解析:考查人物描写方法及短文内容概括。第⑩和⑭自然段中运用动作描写,其中第⑩自然段写出了父亲对作者的管教十分严格,第⑭自然段写出了父亲的愧疚。从两个不同角度表现出父亲对孩子的爱。

  ➤参考答案:动作、父亲对作者的管教十分严格、父亲对孩子的爱

  4.短文的开头和结尾很有特点,请选择其中一处作批注。

  →答案解析:考查作批注。“作批注”是指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解,作用是帮助自己掌握书中的内容。通过阅读可知,从短文的结尾“那以后,每天早晨我都是站在学校门口等待着校工开大铁栅门的一个学生”,我们可以给短文的结尾做批注:“我”从父亲对“我”的严厉与疼爱中,感受到了父亲的良苦用心与父爱的伟大,从此不再迟到,每天很早到校,变得热爱学习。

  ➤参考答案:“我”从父亲对“我”的严厉与疼爱中,感受到了父亲的良苦用心与父爱的伟大,每天很早到校。

  5.你是怎么看待文中爸爸对孩子的教育方式的?请结合生活实际谈谈你的看法。

  →答案解析:考查看法建议。针对文中爸爸对孩子的教育方式,写出自己的看法。

  ➤参考答案:父亲采用的是挫折教育的方式。挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,以达到使受教育者切实掌握知识的目的,对受教育者进行挫折教育是非常有必要的,而是那些在生活中遭受挫折的人,那些自认为聪明的人往往会选择走一些所谓的“捷径”;而那些生活在逆境中饱经风霜的人。因此,对学生进行挫折教育是锻炼提高学生潜能的一种很好的方法。

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