难忘的小红马阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面《难忘的小红马》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．获取信息长征路上，小红马都帮助过哪些人？它是怎么帮助他们的？填一填。

　　→答案解析：本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。

　　➤参考答案：①卫生员小钟②拉着小红马的尾巴过河③"我”④腿受伤时骑小红马过草地

　　2．整体感知本文在写法上有什么特点？(_____)

　　→答案解析：考查把握文章写法的能力。通读文章内容，判断文章的写作手法。第1自然段提到了长征时毛主席的那匹小红马，最后一个自然段同样提到了小红马和毛主席，所以这篇文章的写作特点是首尾呼应。

　　➤参考答案：A

　　3．形成解释下列哪一项不能体现毛主席喜爱小红马？(_____)

　　→答案解析：解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。

　　结合短文可知，晚上毛主席开会回来，往往会走近去摸一下小红马，风趣地说：“你还没睡呀？”长征路上，毛主席很少骑小红马，从敌人骑兵部队缴获的好马毛主席都没有要，全转送给了后方的伤病员，自己仍旧骑小红马。故ABD正确。C：有误，一次我们遇到了一条三四十米宽的河，水深，流急，一直没到胸部。毛主席一定要我们拉着小红马的尾巴过河，免得被湍急的河水冲走。我们过河后，毛主席还惦念着后面中央直属部队的其他战士，叫秘书长再把小红马骑过河去，让战士们都拉着马尾巴过河。他站在河边，看着几十个战士一个一个过河，直等到最后一个战士过了河，才转身和我们一道继续前进。

　　➤参考答案：C

　　4．形成解释根据文章内容，判断下列说法是否正确。

　　①文中对雪山和草地的描写属于环境描写，侧面体现出战士们长征过程中的艰难。(_____)

　　②小红马病了之后，没法再给毛主席什么帮助了，所以毛主席把它送到了后方兽医站。(_____)

　　③文章看似在写小红马，实际上写的是心地善良、关怀同志的毛主席。(_____)

　　→答案解析：考查理解关键内容的能力。根据题干信息，找到相关内容，分析后进行判断。文章通过写雪山的寒气逼人和过草地时河水的湍急，来体现长征的艰苦，故①表述正确。由文章的倒数第⒉自然段可知，毛主席很喜爱小红马，因为小红马病了才把它送到后方兽医站，并非因为小红马没法再给主席什么帮助了，故②表述错误。文章虽然写了小红马带给了很多人帮助，但每一个帮助都离不开毛主席对同志们的关怀，体现了毛主席的心地善良和关怀同志的品质，故③表述正确。

　　➤参考答案：①正确②错误③正确

　　5．获取信息作者为什么至今还怀念着那匹小红马？请你在文中找出原因并用横线画出来。

　　→答案解析：结合“不仅因为在过草地的时候骑过它，还因为想到小红马，我就想到毛主席关怀同志的一桩桩感人的事。”可知答案。

　　➤参考答案：不仅因为在过草地的时候骑过它，还因为想到小红马，我就想到毛主席关怀同志的一桩桩感人的事。

　　6．评价鉴赏文中画波浪线的句子运用了什么人物描写方法？这时毛主席的心里可能在想些什么呢？

　　→答案解析：考查判断描写手法和揣摩人物心理的能力。先仔细阅读画线句，判断句子运用了什么描写方法，再揣摩人物当时的心理。首先通过关键信息“挥手”“说”可知，画线句运用了动作描写和语言描写，再联系上下文思考毛主席的心理活动，可从体贴关心作者等角度作答。

　　➤参考答案：运用了动作描写和语言描写。(示例)小阙同志是个坚强勇敢的好同志，但是不能让他再自己走下去了，腿伤得这么严重，要好好照顾他才行。