挥手阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面《挥手》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．阅读像《挥手》这样的长篇幅文章，我们可以用          和          等方法来提高阅读的速度。

　　→答案解析：本题考查朗读方法分析。为了提高阅读的速度，我们在阅读时可以采用略读和跳读两种方法。

　　➤参考答案：略读、跳读

　　2．要将短文以舞台剧的形式呈现，首先需要梳理表演的时间节点与主要场景，一起来填一填吧。

　　→答案解析：本题考查文章内容梳理。结合“第一次送别是我小学毕业，我考上了郊区的一所住宿中学”，概括为：上中学时；结合“那天，父亲送我去学校报到"“果然，走出十几米远时，父亲回过头来，见我还站着不动，父亲就转过身，使劲向我挥手，叫我回去”，概括为：去郊区的住宿中学报到分别时，使劲向“我”挥手，叫“我”回去；结合“还有一次父亲送我，是我考上大学去报到的那一天”，概括为：上大学时；结合“父亲站在弄堂口，见我回头朝我挥了挥手。我知道他会看着我走远......”，概括为：父亲站在弄堂口，朝“我”挥手，看着“我”走远；结合“准备在南京路的新华书店为读者签名”，概括为：签名售书时；结合“他拄着拐杖站在远离人群的地方、默默地注视着我。我无法想象他是怎样拄着拐杖穿过拥挤的人群上楼来的。见我抬头，他冲我微微一笑，然后向我挥了挥手”，概括为：父亲站在远处，看着“我”然后挥手。

　　➤参考答案：上中学时/去郊区的住宿中学报到分别时，使劲向我挥手，叫我回去/上大学时/父亲站在弄堂口，朝我挥手，看着我走远。/签名售书时/父亲站在远处，看着我然后挥手。

　　3．短文中三次挥手的场景蕴含的情感是不同的。如果小组选定由你做本次舞台剧表演的导演，对演员们的表演进行指导，你认为在不同的场景中，父亲与“我”应通过表演分别传达出怎样的情感?

　　→答案解析：本题考查文章内容分析。结合“我的视线模糊了，第一次感到自己对父亲如此依恋”分析，概括为：依恋。结合“泪水又从他的眼眶里涌了出来。我突然发现，父亲花白的头发比前几年稀疏得多，额头也有了我先前未留意过的皱纹，父亲老了”“父亲站在弄堂口，见我回头朝我挥了挥手。我知道他会看着我走远......”分析，概括为：不舍与伤感。结合“对我的成就，父亲比我还兴奋”分析，概括为：兴奋与自豪。结合“我心里一热，笔下的字也写错了”分析，概括为：激动与不安。在不同的场景中，父亲与“我”应通过表演传达出依恋的情感。

　　➤参考答案：依恋/不舍与伤感/兴奋与自豪/激动与不安

　　4．短文中多处细节描写传递着浓浓的亲情。如果你是拍摄这一舞台剧的摄像师，你最想拍摄的一处细节是什么?请用横线在文中画出，并抄下来，写一写为什么把它作为特写镜头来拍摄。

　　→答案解析：本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。示例：父亲老了，出了弄堂，我一边走着，一边回头望去。父亲站在弄堂口，见我回头朝我挥了挥手。我知道他会看着我走......因为这最能表现出父亲对我离开家乡上大学时内心的不舍与伤感，毕竟他年龄大了，儿子这一去，不知何时能见到，也不知能不能见到。作为特定镜头，可以把父亲这一内心的复绪充分地表现出来。

　　➤参考答案：父亲老了，出了弄堂，我一边走着，一边回头望去。父亲站在弄堂口，见我回头朝我挥了挥手。我知道他会看着我走远……

　　因为这最能表现出父亲对我离开家乡上大学时内心的不舍与伤感，毕竟他年龄大了，儿子这一去，不知何时能见到，也不知能不能见到，能过特定镜头，可以把父亲这一内心的复杂情绪表现出来。