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想讨一本书阅读理解题及答案(阅读答案)

2024-08-08 09:43:35
来源:小升初网  

  阅读许申高《想讨一本书》原文,完成后边相应的阅读理解题!

想讨一本书原文 (1).png

想讨一本书原文 (2).png

  1.根据主要内容填一填。

  方先生邀请申小姐做客→           →方先生因家里没书很尴尬→                                 

  →答案解析:考查内容的理解与概括。第一空:结合“‘我想……’乞丐支吾着,最后鼓起勇气说,‘您千万别笑话我。您可以想象我的日子,饭是每天都能吃上的,只可惜好长时间没读书了,总想讨一本看看,可是一直难于启齿。您能不能让我进您书屋里,随意挑一本书呢?’”可以概括为:乞丐提出讨一本书的要求;第二空:结合“这天送走申小姐后,方先生满腹心事”可以概括为:送走申小姐后满腹心事;第三空:结合“在书店经理室,方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上,对接待他的小姐说:‘愿意与我做一笔大生意吗?’”可以概括为:开2万元支票买书;第四空:结合“下午两点,方先生驱车来到书店。那位小姐将支票给方先生,并说:‘很抱歉,我们经理不想接受这笔生意。她要我一定转告您:本书店没有一本专作摆设的废书。每一本书都是有灵魂的生命,最终总会归属于那些真正爱书的人。’”可以概括为:方先生购书受到婉拒。

  ➤参考答案:乞丐提出讨一本书的要求、送走申小姐后满腹心事、方先生开2万元支票买书、方先生购书遭到婉拒

  2.从方先生的语言、动作、心理等描写中,可以看出他是个怎样的人?

  →答案解析:考查人物形象。结合“在书店经理室,方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上,对接待他的小姐说:‘愿意与我做一笔大生意吗?’”“方先生将支票扔到小姐面前,说:‘我才懒得选,拜托你了。下午两点,我来取货。’”中的动作和语言描写中,我们仿佛看到了一个没有修养、不学无术、虚荣心极强和精神贫乏的人。

  ➤参考答案:可以看出他是个财大气粗、不学无术、虚荣心极强和精神贫乏的人

  3.选文第①自然段写了方先生的住处“位于龙华的一幢豪华别墅”,这样的环境描写对刻画方先生这个人物有什么作用?

  →答案解析:考查环境描写及作用。结合“坐车来到了方先生的住处——位于龙华的一幢豪华别墅”属于环境描写。结合“方先生一下子愣住了。一方面,他惊奇于这个乞丐非同寻常的奢求;另一方面,他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单的要求”可知,方先生有别墅,可没有一本书,说明他不爱读书,这与乞丐想读书形成了鲜明的对比。突出说明了他是个没有修养、不学无术和精神贫乏的人。

  ➤参考答案:突出说明了他是个财大气粗、不学无术和精神贫乏的人。

  4.第⑩段中写道:“这天送走申小姐后,方先生满腹心事。”方先生会想些什么呢?联系文章内容,写一写。

  →答案解析:考查想象写话。结合“他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单的要求;更重要的是:让申小姐目睹了自己的窘迫!”可知,这天送走申小姐后,方先生满腹心事,方先生会想:如何捞回因乞丐讨书在申小姐面前丢的面子以博取申小姐的芳心。

  ➤参考答案:想如何捞回因乞丐讨书在申小姐面前丢的面子,以博取申小姐的芳心。

  5.在第⑥段方框处加标点。

  →答案解析:考查标点符号。分隔并列分句。当两个或多个分句在逻辑上是并列关系时,可以使用分号来分隔它们,以增强句子的清晰度和表达的连贯性。

  ➤参考答案:一方面,他惊奇于这个乞丐非同寻常的奢求;另一方面,他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单的要求;更重要的是:让申小姐目睹了自己的窘迫!

  6.请你为班级开展的一次读书活动设计一条宣传标语。

  →答案解析:本题考查拟写宣传标语的能力。宣传标语要简洁、明确,宜使用一定的修辞手法。此题围绕“书香满校园,共享读书乐”的主题拟写,符合标语的一般要求即可。

  ➤参考答案:读经典书,做智慧人

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