一百条裙子阅读理解题及答案(阅读答案)
阅读下面 《一百条裙子》节选，完成后边相应的阅读理解题！
1．让梅森老师觉得遗憾的事情是（____）。
| A | B |
| 女子组这么多人却只有一两个人参赛 | 旺达画了一百幅设计图，却只能获一个奖 |
| C | D |
| 旺达不能上台来接受本该属于她的掌声 | 旺达一家搬到大城市，旺达和她哥哥不再到这所学校来上学了 |
→答案解析：根据内容“所以，我高兴地宣布：旺达·佩特罗斯基就是这次大赛女子组的获胜者！遗憾的是，旺达这些天一直没来上学，所以不能上台来接受本该属于她的掌声。”可知答案。
➤参考答案：C
2．下列对文中词句品析不正确的一项是（____）。
| A | B |
| “看了好几遍”“从头至尾仔细地琢磨了一阵子”详细描写了梅森老师看信时的样子，说明她对这封信非常重视 | 老师的“沉默”，教室里的“凝重”，写出了师生心情的沉重，暗示旺达转学了 |
| C | D |
| “每个人都支起了耳朵”说明大家听得很认真 | 梅森老师的动作“缓慢而郑重”，说明她非常不愿意给同学们读这封信 |
→答案解析：梅森老师用手扶了扶她的眼镜，动作缓慢而郑重的原因是他的心情和沉重，不愿意看到这样的结果。不是非常不愿意给同学们读这封信。
➤参考答案：D
3．读画“横线”的句子，你体会到了什么？请你在文中的批注框里作批注。
→答案解析：本题考查赏析文本和作批注的能力。结合文章内容，分析画线句子。可以看出班里的同学为旺达得奖感到高兴，同学们由衷地向她发出祝贺。
➤参考答案：全班同学都对旺达获奖表示祝贺和赞赏。她们开始回忆起旺达的话，觉得她没有撒谎，并对旺达的画表示由衷的赞美。
4．从旺达爸爸的信中，你获得了哪些信息？请你至少写出两条。
①____。
②____。
→答案解析：根据信的内容“旺达以后不会再到你们学校上学去了。她的哥哥杰克也不再去了。现在，我们要搬到一个大城市去。再不会有人怪叫：“嗨，波兰佬！”再不会有人问：“怎么会有这么好笑的名字啊？”在大城市里，有趣的名字多的是。”写出自己获得的信息即可。
➤参考答案：旺达和她哥哥要转到大城市去上学了、一直以来，旺达因为好笑的名字而受到同学的嘲笑和捉弄。
5．为什么梅森老师读完了信，班里一片沉寂？（____）
| A | B |
| 大家都在为旺达转学而心里暗自高兴。 | 梅森老师非常生气，同学们吓得不敢说话。 |
| C | D |
| 旺达转学了，大家都为以后再也不能捉弄她而感到伤心。 | 听了信的内容，同学们为自己以前对旺达的嘲笑和捉弄而感到愧疚、自责、难过。 |
→答案解析：根据信的内容“再不会有人怪叫：“嗨，波兰佬！”再不会有人问：“怎么会有这么好笑的名字啊？”在大城市里，有趣的名字多的是。”可知以前同学们嘲笑、作弄旺达，现在旺达走了，同学们为自己以前对旺达的嘲笑和捉弄而感到愧疚、自责、难过。
➤参考答案：D
6．想一想，读完信后，梅森老师会对同学们说些什么？请你展开想象写一写。
→答案解析：根据短文内容可知，同学们嘲笑、作弄旺达，现在明白旺达说的是真的，没有说谎，介个旺达离开了，所以会说：我相信，我们十三班的同学是不会因为旺达恰好有一个长又少见的名字就故意伤害她的自尊心的。我宁愿相信，一切说错的话都是有口无心的。我知道，此刻大家和我都有着相同的感受。发生了这样的事情，实在是太遗憾了。遗憾与悲哀，兼而有之。我希望大家好好儿地想一想，今后我们该如何与同学和睦相处。
➤参考答案：我相信，我们十三班的同学是不会因为旺达恰好有一个长又少见的名字就故意伤害她的自尊心的。我宁愿相信，一切说错的话都是有口无心的。我知道，此刻大家和我都有着相同的感受。发生了这样的事情，实在是太遗憾了。遗憾与悲哀，兼而有之。我希望大家好好儿地想一想，今后我们该如何与同学和睦相处。
