诗中的秋阅读理解题及答案(阅读答案)
阅读下面《诗中的“秋”》原文，完成后边相应的阅读理解题！
1．第①段中爸爸的吟哦声显得很“古典”，主要是因为（______）
| A | B |
| 爸爸读诗有古人的韵味 | 萤火、风吹竹唱、蛙叫的衬托 |
| C | D |
| 吟哦的唐诗内容很典雅 | “我”听不懂觉得神秘 |
→答案解析：本题考查了对短文内容的理解。由第①段中的句子“不过，读诗的时候，纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草从中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫，把爸爸的吟哦声衬托得很'古典’”可知本题答案。
➤参考答案：B
2．第②段中“捣衣”是指（______）
| 万户月下演奏 | 儿童调皮捣蛋 |
| C | D |
| 特殊材质衣服 | 用棒子打衣服 |
→答案解析：本题考查根据短文内容解释词语。文中的“捣衣”的意思可根据文中的这两句话“隔壁林家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗?这样，衣服可以洗得干净些，这就是'捣衣’”来回答，即：在石头上用棒子打衣服，使衣服干净。
➤参考答案：D
3．第③段中“我”学到的读诗方法是（______）
| A | B |
| 要联系生活实际想意境 | 要把不同的诗比较着读 |
| C | D |
| 要想象诗句域面悟情感 | 要了解诗人的身世际遇 |
→答案解析：本题考查了句子的理解能力。由第③段中的句子“我家屋后有山，山上有，树，每逢深秋雨后，看月光在树间穿行，听山泉在岩石间流淌。这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了”可知，作者用到的读诗方法是联系生活实际体会意境。
➤参考答案：A
4．作者引用的诗句中，与“秋”无关的是（______）
| A | B |
| 长安一片月，万户捣衣声。 | 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 |
| C | D |
| 近种篱边菊，秋来未著花。 | 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 |
→答案解析：本题考查了对诗句内容的理解。“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”出自岑参的《逢入京使》，意思是在马上匆匆相逢没有纸笔写信，只有托你捎个口信，给家人报个平安。此句表达了浓浓的思乡之情，但与“秋”无关。
➤参考答案：D
5．第⑤段中作者引用《秋思》和《逢入京使》的主要目的是（______）
| A | B |
| 说明两首诗题材不同 | 说明两位诗人都思乡心切 |
| C | D |
| 说明两首诗写法不同 | 说明要把不同的诗比较着读 |
→答案解析：本题考查了选文语句含义的理解。由第⑤段句子.....两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情写活了。
吗?...”可知，作者引用这两首诗是在告诉我们要把不同的诗比较着读。
➤参考答案：D
6．如果将第④段“就是一幅清淡的水墨画了”中的“水墨画”换成“油画”，你觉得恰当吗？说说你的理由。
→答案解析：本题考查了品析重点句子。联系上下文理解，“水墨画”是绘画的一种形式，更多时候，水墨画被视为中国传统绘画，也就是国画的代表。基本的水墨画，仅有水与墨，黑与白色，但进阶的水墨画，也有工笔花鸟画，色彩缤纷。后者有时也称为彩墨画。在中国画中，以中国画特有的材料之一，墨为主要原料加以清水的多少引为浓墨、淡墨、干墨、湿墨、焦墨等，画出不同浓淡(黑、白、灰)层次。别有一番韵味称为“墨韵”。而形成水墨为主的一种绘画形式。“油画”西洋画的主要画种，用快干油调和颜料在布、大板或厚纸版上绘成。因此，句子中的“水墨画”换成“油画”，不恰当。因为：第一，油画色彩浓重，与清淡不协调；第二，水墨画是中国画的一种，更符合中国古诗的韵味。
➤参考答案：不恰当。理由：①油画色彩浓重，与“清淡”不相符；②水墨画是中国画的一种，更符合中国古诗的韵味。
7．“我”最终也体会到了爸爸说的“读诗的妙处”，请你联系全文说说有哪些妙处。
→答案解析：本题考查了对选文内容的理解。联系上下文理解，通过阅读可知，读诗的妙处有：读懂诗的内容，悟出诗的意境；读出兴趣，比较同一类题材的不同写法，比较诗人不同的情感表达方式，关心诗人的身世际遇。
➤参考答案：①联系生活，读懂诗的内容，体会诗的意境，读出兴趣；②比较同一类题材的不同写法，比较诗人不同的情感表达方式，关心诗人的身世际遇，增长知识。
