发现是一种快乐阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面《发现是一种快乐》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．文中哪句话能概括全文的意思？请用横线画出来。

　　→答案解析：阅读短文，短文是围绕“发现是一种快乐”写的。讲述自己认识“水浮莲”的过程。

　　➤参考答案：发现是一种快乐。

　　2．阅读第2﹣3自然段，找出关键词句，简要填写水浮莲的生长过程顺序图。

　　花蕾和叶苞——花蕾和叶苞——花梗——果实

　　              、              、              、              

　　→答案解析：结合短文2-3自然段内容，水浮莲的“花苞和花蕾”开始隐藏在水下，后来慢慢伸出水面，后来花梗扎入水中，最后结出枣核一样的果实。结合水浮莲的生长过程，进行正确作答。

　　➤参考答案：隐藏在水下；伸出水面；扎入水中；结出

　　3．联系上下文说一说“张口结舌”的意思是我，“我”张口结舌的原因是：              。

　　→答案解析：“张口结舌”形容理屈词穷、无言答对，或紧张害怕得说不出话来。文中指我回答不出这种花的名字。结合上下文们可以理解词语的意思。

　　➤参考答案：“我”觉得我发现了很多关于这些花的问题，但同学们问“我”很简单的花的名字，“我”却说不上来。

　　4．下面说法正确的一项是（______）。

　　→答案解析：结合“我猜想，是不是浮萍呢？但是浮萍叶子小得多啊！我又猜想，是不是睡莲呢？但睡莲浮在水面上的叶子是马蹄形的呀！”对与浮萍和睡莲的对比描写，阅读各项中表述，B项的表述是正确的。

　　➤参考答案：B。

　　5．从“我”观察水浮莲，叶圣陶观察爬山虎的脚，法布尔观察蟋蟀的住宅，可以知道“我们”观察时的共同点有              、              等。

　　→答案解析：结合文中对水浮莲的描写，根据叶圣陶对爬山虎的教的观察，可以发现作者对事物的观察都非常细致，而且很有耐心。观察的时间很长。

　　➤参考答案：耐心；细致

　　6．文中的“我”是一个怎样的孩子？并说明理由。

　　→答案解析：结合文中“我”对水浮莲的观察，向老爷爷请教水浮莲的名字等，说明“我”是一个用心观察、喜欢动脑筋和爱学习的孩子。结合自己的理解，进行正确作答。

　　➤参考答案：“我”是一个爱学习、探求新知识，而且懂礼貌的孩子。文章中“我”在面对不知道花名的问题时，没有放弃，而是去寻求答案，说明“我”有一颗求知的好奇心，是个爱学习、懂探求的孩子。在面对老爷爷的时候，能说出“请问老爷爷”这样的礼貌用语，而不是直接发问，可以得出“我”是个懂礼貌的孩子。