阅读下面《怒放》原文,完成后边相应的阅读理解题!
1.联系上下文解释下列词语。
锲而不舍:_______。
如愿以偿:_______。
→答案解析:“锲而不舍”指不停地雕刻。比喻有恒心,有毅力。结合文中语句“世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果。”可知,文中指做事情坚持去做,不放弃。“如愿以偿”指像所希望的那样得到满足。指愿望实现。结合文中语句“今夜如愿以偿真正见到鲜活美丽的昙花怒放,真是欢喜欲狂!”可知,文中指终于看到了昙花的开放。结合文中句子,进行正确理解作答。
➤参考答案:不停地雕刻。比喻有恒心,有毅力。文中指做事情坚持去做,不放弃。所希望的那样得到满足。指愿望实现。文中指终于看到了昙花的开放。
2.在第2自然段括号里填上恰当的关联词。
→答案解析:“_______天天浇水,日日松土,不时除草,_______由于阳光不足,花苗长得很慢。”这句中句子前后之间是转折关系,应该用“虽然......但是......”进行作答。
➤参考答案:虽然;但是;
3.在下面的横线上,填写文中表明作者心情随县花的生长而发生变化的词语。
高兴极了→_______→_______→_______→感佩
→答案解析:结合文中句子,朋友送我昙花苗,我高兴极了;看到花苗长得很慢,我有点心急了;看到昙花长势不错,我心情淡然了;看到昙花怒放,我感到欣喜若狂;结合这件事,我深有感触。结合文中句子,进行理解作答。
➤参考答案:有点心急了;心情淡然;欣喜若狂;
4.短文第③段划线句子运用了什么修辞手法?有什么好处?
→答案解析 | ➤参考答案 |
“农历八月十三,我来到花架边观察,只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口,我立即预感到,今夜昙花终于要怒放了。”这句中“低首含羞,微启小口”,这是运用了拟人的修辞手法,把昙花当作人来写,写出了昙花的娇嫩和盛开之前的姿态。结合对句子的理解,进行作答。 | 拟人;把昙花当作人来写,生动形象地写出了昙花的娇嫩和盛开之前的姿态。 |