巨人的花园阅读理解题及答案(阅读答案四)
1．选择恰当的词语填入文中的横线上。
尽情 凶狠 自私 后悔
→答案解析：结合文中巨人建起围墙把孩子们挡在花园外边，“我多么____________啊”这句应该填“自私”；“他十分____________自己先前的举动。”这句应该填“后悔”，说明巨人认识到自己以前的错误；“别的孩子看见巨人不再像先前那样 了，”这句应该填“凶狠”，表示巨人以前给孩子们留下的印象是很可怕；“孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀， 地玩耍。”这句中应该填“尽情”，说明孩子们在巨人的肩膀上玩得很尽兴很开心。
➤参考答案：自私；后悔；凶狠；尽情
2．“现在我明白为什么春天不肯到这儿来了”这句话的意思是什么？
→答案解析：“现在我明白为什么春天不肯到这儿来了”这句话是巨人对自己说的，看到春天伴随孩子们走进了花园，巨人认识到是自己的自私和冷酷，把春天和孩子们挡在在花园之外，造成花园一片寒冷和荒凉。
➤参考答案：原因是因为自己太任性了，一次次赶走孩子们，是自己太冷酷了，一次次训斥孩子们。他想要独享花园的一切，结果的得到的却是寒冷和荒凉。
3．巨人为什么后悔自己先前的举动？
→答案解析：结合课文内容，巨人看到了孩子们和春天进入花园之后的美丽景象，知道是因为自己的冷酷和自私，把春天挡在了花园的外边，所以巨人感到后悔。
➤参考答案：因为孩子们给花园带来了春天，孩子们才是最美丽的花。
4．这个童话故事告诉我们（__________）道理。
| A | B | C |
| 巨人对自己的行为感到深深的悔恨。 | 不要自私，要学会爱，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。 | 春天是一个鲜花盛开的季节。 |
→答案解析：结合课文内容，巨人的花园前后发生变化的原因是因为巨人的心态发生了变化，当巨人自私冷漠时，花园就是一片冬天的景象；当巨人学会了分享，开始喜欢孩子们，花园就变成了春天。结合对课文理解，B项表述更符合课文原意。
➤参考答案：B。
5．文中画线句子运用了什么修辞手法？请你也仿写一句。
→答案解析：“小鸟们也飞来歌唱。”这句话运用拟人的修辞手法，写出了小鸟的叫声非常好听。学习借鉴这种修辞手法，把食物当作人来写，进行正确作答。
➤参考答案：运用了拟人的修辞手法。示例：春天到了，花儿绽开了笑脸。
