一节特殊的课阅读理解题及答案(阅读答案)

　　1．联系上下文，解释文中加点的词语。

　　①寂然无声：_________。

　　②懊悔：___________。

　　→答案解析：结合上下文，“寂然无声”指一点声音也没有，文中指孩子们非常安静，没有回答；“懊悔”是非常后悔，文中指孩子们因为没有给爸爸妈妈过过生日而后悔；结合文中句子，进行理解作答；

　　➤参考答案：寂静没有声音；人的思想转变后，就某些缺点或错误感到后悔。

　　2．阅读全文，从文中找出老师提出的三个问题，并用横线画出来。

　　→答案解析：结合文中句子，老师提出的三个问题是“有谁的爸爸妈妈为你们祝贺过生日？请举手！”“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日？请举手！”“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”结合短文内容，进行理解作答。

　　➤参考答案：有谁的爸爸妈妈为你们祝贺过生日|你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手|向爸爸妈妈祝贺过生日的，请举手！

　　3．“教室里的同学齐刷刷地举起了小手，每张小脸上都闪烁着兴奋的光芒。”联系你过生日的经历，发挥想象，孩子们头脑中会出现哪些过生日的幸福画面呢？

　　→答案解析：结合“教室里的同学齐刷刷地举起了小手，每张小脸上都闪烁着兴奋的光芒。”这句中对孩子们神态和表情的描写，结合自己过生日的经历，进行描写作答；

　　➤参考答案：朋友们围坐在蛋糕周围，蛋糕上点燃着红红的蜡烛。

　　4．读第⑥自然段中画横线的句子，现在的热闹和沉默前的热闹是不同的。联系上文可知，现在的热闹指的是孩子们在               。读第⑦自然段，这节课是在老师的建议中结束的，老师让他们记住：只要你               ，再稚拙的礼物，               。

　　→答案解析：结合短文内容，“现在的热闹”指的是孩子们讨论怎样给父母过生日，结合第⑦自然段，老师教育孩子们：只要表达了自己的爱意，及时再稚拙的礼物，也会让爸爸妈妈感到幸福。结合自己的理解，进行作答。

　　➤参考答案：讨论如何给父母过生日；表达了自己的爱；父母也会觉得珍贵无比的；

　　5．这节特殊的课让孩子们受到了怎样的教育？下列选项中错误的一项是               。

　　→答案解析：结合短文内容，短文主要描写孩子们围绕“怎样知道父母的生日，以及怎样给父母过生日”进行描写作答。阅读各项，ABC三项中表述正确，符合句子表达的意思；D项表述不符合原文内容。

　　➤参考答案：D；