植物和方言阅读理解题及答案(阅读答案)

　　1．调整文中画线句子的语序，使其通顺。

　　①栽种者无论如何精心照料，铜草花总是无精打采的一副样子。

　　②如此的卓立特征，当然引来无数“粉丝”，想把澳大利亚桉树移植到自己那儿。

　　→答案解析：考查修改病句。①关联词语序不当，应改为：无论栽种者如何精心照料，铜草花总是无精打采的一副样子。②语序不当，应改为：如此卓立的特征，当然引来无数“粉丝”，想把澳大利亚桉树移植到自己那儿。

　　➤参考答案：①栽种者无论如何精心照料，铜草花总是无精打采的一副样子。②如此的卓立特征，当然引来无数“粉丝”，想把澳大利亚桉树移植到自己那儿。

　　2．文章第一自然段采用了                和                的说明方法。

　　→答案解析：考查说明方法。分类别，条理清楚地说明了说明对象的某些特征。下定义，对事物的特征和事理加以具体地解释说明，使说明更通俗易懂。文中第①段句子“根据植物茎的性质，可将植物分为木本植物与草本植物。”运用了“分类别”的说明方法。句子“不管是哪类植物，它们都有一个共同之处一都和人一样，会讲方言。什么是植物的方言呢？实际上就是它们的生长习性对于地域环境的一种认同和习惯，就像一个人出生于某个地方，就会说那个地方的方言一样。”运用了“下定义”的说明方法。

　　➤参考答案：分类别；下定义

　　3．文章倒数第二个自然段中，我国南方某地引进的脐橙与美国的脐橙有什么不同？为什么？本段主要采用了哪种说明方法？有什么作用？

　　→答案解析：本题考查文章内容的理解、说明方法及作用。由“两种脐橙的外观差别明显”可以看出，第④段画线句把我国南方某地的脐橙与美国脐橙进行比较，运用了作比较的说明方法，具体准确地说明了国脐橙落户我国南方某地后，它的“口音”不再是纯正的美国口音，而是带有那种微生物环境下的当地口音。

　　➤参考答案：

　　不同：我国南方某地的脐橙“脐部”的收口比美国的大得多，表面也没有美国脐橙光洁。原因：我国南方某地的微生物环境与美国同一纬度上的脐橙果园有显著的差异性。采用了做比较的说明方法。作用：非常鲜明有力地说明了植物具有不同方言这一属性特征。

　　4．选择正确说法。

　　本文是（A．说明事物B．阐明事理）                的说明文，其说明顺序是（A．时间顺序B．空间顺序C．逻辑顺序）                。

　　→答案解析：考查文章体裁及说明顺序。这篇文章首先由铜草花和澳大利亚桉树的例子引出说明内容，接着分析了原因，然后举了脐橙移植的例子，最后总结全文，强调植物生长需要适合它的环境。

　　➤参考答案：B；C

　　5．写一段话，对自己熟悉的一种事物进行说明。在下定义、分类别、做比较中选一种说明方法来写。

　　→答案解析：考查语言表达。分类别就是条理清楚地说明了说明对象的某些特征。例：苹果是一种植物，属于蔷薇科、苹果亚科，其果实就是我们常说的苹果。苹果的种类繁多，有红富士、黄金帅、花牛、嘎啦等多个品种。不同种类的苹果在形状、颜色和口感等方面各有不同。例如，红富士苹果通常呈现圆形或椭圆形，颜色深红，口感清甜；黄金帅苹果则通常呈现长圆形，颜色金黄，口感略带酸涩。

　　➤参考答案：红富士苹果通常呈现圆形或椭圆形，颜色深红，口感清甜；黄金帅苹果则通常呈现长圆形，颜色金黄，口感略带酸涩。