父亲的作品阅读理解题及答案(阅读答案)

　　1．请你写出故事的起因和结果。

　　起因______。

　　经过：父亲给我买本，和“我”比赛，我们一起坚持写作文。

　　结果______。

　　→答案解析：考查了内容理解与概括。认真阅读文章，把握主要内容，根据内容划分情节，从文段中找出关键的词句理行概括即可。第一自然段主要写了我对写作文提不起兴趣，父亲着急；第一至五自然段主要写了父亲给我买本，和“我”比赛，我们一起坚持写作文。第六至八自然段主要写了我对写作充满了兴趣，取得了好成绩。

　　➤参考答案：我对写作文提不起兴趣，父亲着急；我对写作充满了兴趣，取得了好成绩。

　　2．读第③至⑥自然段，将“我”的心情变化填写在括号里。

　　吃惊——              ——              ——高兴

　　→答案解析：考查了内容理解与概括。通过阅读文段，从“我吃惊地问”“我疑惑不解地问”“我自信满满地想”中可知，“我”的心情变化是：吃惊——疑惑不解——自信满满——高兴。

　　➤参考答案：疑惑不解；自信满满。

　　3．第④自然段中，“我”认为父亲在开玩笑的原因是              。

　　→答案解析：考查了句子理解。认真阅读第④自然段，从“因为父亲只读过小学二年级，认识的字还没我多，怎么能跟我比赛写作文呢！”可得到答案。

　　➤参考答案：父亲只读过小学二年级，认识的字还没我多。

　　4．第⑥自然段中，画波浪线的语句是对父亲的              描写，“我”从中体会到              。

　　→答案解析：考查了句子理解与赏析。句子中“弓着”“伏在”“写”“翻翻”是父亲的动作描写，体现了父亲写作文的时候非常认真。

　　➤参考答案：动作；父亲写作文时很困难。

　　5．在父亲和“我”的共同努力下，中学时候的“我”在写作上取得了哪些成绩，用横线在文中画出相关语句。

　　→答案解析：考查了句子理解。认真阅读第⑧自然段可知，能体现中学时候的“我”在写作上取得了成绩的句子是：中学的时候，我已经在报纸上发表作品了，电台里还经常播放我创作的诗歌。

　　➤参考答案：中学的时候，我已经在报纸上发表作品了，电台里还经常播放我创作的诗歌。

　　6．下面对父亲的看法，你认为不恰当的一项是（______）。

　　A．教育有方

　　B．爱子心切

　　C．坚持不懈

　　D．大公无私

　　→答案解析：考查了人物形象分析。通过阅读文章可知，父亲为了提高“我”的写作水平，仅有二年级水平的他，每天坚持写作文，最终使“我”对作文产生了浓厚的兴趣，并取得了一定的成绩，由此可见父亲的教子有方、爱子心切和坚持不懈。

　　➤参考答案：D