为救国而读书阅读理解题及答案(阅读答案)

　　1．联系上下文理解词语的意思。

　　无能为力：_______________________。

　　→答案解析：本题考查了理解词语。无能为力：使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。结合文章语句“当今世界，列强都想侵略和瓜分中国，我们的国家危在旦夕，我们却无能为力。”可知，文中指国家处于危难之时，我们却做不了什么。

　　➤参考答案：使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。文中指国家处于危难之时，我们却做不了什么。

　　2．读第⑤自然段，用小标题概括这段的主要内容。

　　→答案解析：考查给语段加一个小标题。通读语段可知，语段主要写了苏步青获得博士学位后，回到浙江大学任教，把自己的学术成果无私地奉献给了人民的教育事业，为祖国培养了一代又一代数学人才。因此，语段的小标题可拟定为"学成回报祖国"。

　　➤参考答案：学成回报祖国

　　3．第③自然段是对杨老师的         描写和         描写，从中你感受到杨老师         的品质。

　　→答案解析：考查了对语句描写方法的赏析。从“刚刚留学归来的杨老师走上讲台，把课本往桌上一放，大声地说：‘今天我们不讲课本，我们要讲国家！当今世界，列强都想侵略和瓜分中国，我们的国家危在旦夕，我们却无能为力。’国家兴亡，匹夫有责’，在座的每位同学都有责任啊！“可知，对杨老师的描写主要采用了语言描写和动作描写，从中我们可以感受到杨老师热爱祖国的品质。

　　➤参考答案：语言、动作、热爱祖国

　　4．“国家兴亡，匹夫有责。”联系生活，写写你对这句话的理解。

　　→答案解析：考查了思维拓展。“国家兴亡。匹夫有责“的含义是：国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。今天的我们，应该做实实在在的事，好好学习，为将来建设祖国打下很好的科学基础。据此回答，言之有理即可。

　　➤参考答案：国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。今天的我们，应该做实实在在的事，好好学习，为将来建设祖国打下很好的科学基础。