1.联系上下文,用自己的话说说下面词语的意思。
郑重: 。
马前卒: 。
背弃: 。
骤然: 。
→答案解析:考查学生对词语的理解。结合文中语句“父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说”可知“郑重”:严肃认真。结合文中语句“父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。”可知“马前卒”:旧指在车前头供奔走役使的人,现用来比喻为别人效力的人。结合文中语句“当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,完全背弃了父亲的叮嘱”可知“背弃”:违背和抛弃。结合文中语句“骤然间他惊呆了。一只断箭,箭囊里装着一只折断的箭。”可知“骤然”:突然;忽然。
➤参考答案:严肃认真;旧指在车前头供奔走役使的人,现用来比喻为别人效力的人。;违背和抛弃。;突然;忽然。
2.“儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,轰然意志坍塌了。”对上面句子意思正确的理解是:( )
A.儿子很害怕,就像看见房屋倒掉了。
B.儿子很后怕,突然失去了自信和勇气。
→答案解析:考查学生对句子的理解。“儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,轰然意志坍塌了”这句话的意思是儿子很后怕,突然失去了自信和勇气。
➤参考答案:B
3.第②段中画横线的句子采用的人物描写方法有( )。
A.外貌描写
B.心理描写
C.神态描写
→答案解析:考查学生对描写手法的理解。阅读句子“喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过,敌方的主帅应声折马而毙”可知,这句话采用的人物描写方法有神态描写。
➤参考答案:C
4.第⑦段连续三个“若要”是否重复、啰嗦?说说你的看法。
→答案解析:考查学生对词语的理解。阅读句子“自己才是一只箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的都只能是自己”可知,这句话连续用三个“若要”,强调了自信心、意志力的重要性。
➤参考答案:不重复。这句话连续用三个“若要”,强调了自信心、意志力的重要性。
5.如果你是将军的儿子,你会打开箭囊吗?请简单写下你的想法。
→答案解析:考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可。
➤参考答案:如果我是将军的儿子,我不会打开箭囊。因为家袭宝箭虽然能够帮助我建立信心,但信心是自己给自己的,一个不相信自己意志的人,别人无法帮其奋飞。