一个男孩的座右铭阅读理解题及答案(阅读答案二)
1．联系上下文，解释词语。
故伎重演：______。
恪守不渝：______。
→答案解析：本题主要考查对词语的理解能力。根据所给的提示，结合语境以及自己的理解进行解答。①故技重施︰就是说三番两次地耍同一种手段。文中指重新施用过去的手法或计谋。②恪守不渝：严格遵守，决不改变。
➤参考答案：重新施展老花招。/严格遵守，决不改变。
2．结合短文内容，完成练习。
A．教官“突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去”，是因为 。
B．男孩哭了。这是他为平生头一次受到如此厚重的礼遇而流泪。
①“如此厚重的礼遇”指的是 。
②男孩做了什么事让自己受到了这种礼遇？ 。
→答案解析：本题主要考查对文章重点内容和关键句子的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。结合教官说的话“这只是一枚不会爆炸的手榴弹。我这样做是想测试一下你们的心理素质，看你们在突发事件前，能否保持镇定和勇敢—―要知道，对一名军人来说这是至关重要的!"以及男孩表现的句子“同他们一样，男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然而，在那一瞬，他却奋不顾身地扑了上去，用瘦弱的身体把手榴弹压在自己身下”，还有同伴们的反应“每个人都将自己的无限崇敬和感激，化作热烈的掌声，经久不息。”可知答案。
➤参考答案：想测试一下新兵们的心理素质，看新兵们在突发事件前，能否保持镇定和勇敢。①同伴们给他致以热烈的掌声。②男孩试图以牺牲自己为代价，来换取战友们的生命。
3．通读全文，下列哪个词语不是形容文中的男孩的？（______）
A．生性怯儒
B．苦恼不已
C．大惊失色
D．奋不顾身
→答案解析：本题主要考查对人物形象的分析能力以及对词语的理解能力。抓住题目中的重点信息，找出描写男孩的句子分析即可。通过阅读短文可知，C选项大惊失色不是形容小男孩的，是形容男孩战友的。
➤参考答案：C
4．同样面对一枚抛来的手榴弹，男孩和战友们的表现各不相同，请找出描写战友们表现的句子和写男孩表现的句子。
→答案解析：本题主要考查对文章关键内容的定位、抓取能力。首先需要思考题目中的重点信息并抓住要点。从文中“他突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去。新兵们个个大惊失色，纷纷溃散。""同他们一样，男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然而，在那一瞬，他却奋不顾身地扑了上去，用瘦弱的身体把手榴弹压在自己身下"这几句即可知道答案。
➤参考答案：新兵们个个大惊失色，纷纷溃散。而在那一瞬，他却奋不顾身地扑了上去，用瘦弱的身体把手榴弹压在自己身下，并伴以紧迫而短促的一声大吼：“快！快闪开！”
5．作者对新兵们的表现写得简略，对男孩的表现却进行了具体的描写，你觉得这样写好吗？为什么？
→答案解析：本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力以及语言组织、表示能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。文章具体描写男孩的动作，更突出了男孩的无私无畏，果断勇敢。突出文章中心。据此分析作答即可。
➤参考答案：这样写好。这样具体描写男孩的动作，更突出了男孩的无私无畏，果断勇敢。
6．男孩的座右铭是什么？请找出来，并写上写你的座右铭。
→答案解析：本题主要考查对文章关键内容的定位、抓取能力以及语言组织、表述能力。首先需要思考题目中的重点信息并抓住要点，仔细分析文章最后两段即可得出答案，再结合自己的经历，写一写自己的座右铭即可。座右铭是指人们激励、警戒、提醒自己，作为行动指南的格言。
➤参考答案：忘掉自己，你就会变得勇敢；关怀别人，你就会赢得尊重！过去的事靠现在忘记，将来的事靠现在努力。
