灯景旧情怀阅读理解题及答案(阅读答案二)
1．读文章，想场景，用“人物+事件”的方法概括我小时候过元宵节的场景。
→答案解析：考查了文章内容理解与概括。细读全文，抓住人物及活动场景，用“人物+事件"的方法来概括描述即可。场景一：爷爷给我做花灯。场景二：一家人观看舞大龙。场景三：一家人吃汤团许心愿搓汤。
➤参考答案：爷爷给我做花灯/一家人观看舞大龙
2．默读第②自然段写舞龙的部分，符合“我”感情变化的是（_____）
A．好奇——害怕——惊讶——盼望
B．茫然——害怕——惊讶——盼望
C．害怕——惊讶——期待——失望
D．害怕——好奇——惊讶——盼望
→答案解析：考查了内容的理解与体会。阅读文章，细读第②自然段，句子“我把鼓子灯挂在树上，在人丛里挤来挤去找小朋友玩。可是—听锣鼓响起，鞭炮齐鸣，我又躲到大人身后面，从人缝里看大龙。大龙昂着头，瞪着一双大眼睛，张矛舞爪地来了。我有点害怕。"写出了我的害怕与好奇。句子“他们平时都是普普通通的农夫，但这时都变成了龙的一部分，那样神奇地契合，看得我目瞪口呆。我心里总是在盼望着，‘再多舞—下，再多舞一下"写出了我的惊讶与期待。故我的感情变化是害怕——好奇——惊讶——盼望。故选D。主要运用了动作和心理描写；阅读文章，结合重点句子体会人物情感，“我'不喜欢外公吹牛，他老是说自己会做各种各样的灯，却只给‘我`做鼓子灯。"说法错误。
➤参考答案：D
3．关于“我”对外公的情感，下列说法不正确的一项是（_____）
A．“我”依恋外公，尽管他年纪大了，糊不好灯。但“我”仍然舍不得离开他。
B．“我”喜欢外公，不想外公难过，有意表现出对鼓子灯的喜爱。
C．“我”敬重外公，外公能借助平凡的事物告诉“我”很多做人的道理。
D．“我”不太喜欢外公吹牛，对外公和他糊的鼓子灯表现的喜爱是违心的。
→答案解析：考查了体会作者的思想感情。阅读全文，理解文章主要内容，结合重点句子，来体会人物的情感。文中我对外公的情感是非常依恋和喜欢的，同时也很敬重外公。故说法错误的是D.“我"不太喜欢外公吹牛，对外公和他糊的鼓子灯表现的喜爱是违心的。
➤参考答案：D
4．文章的字里行间饱含外公对“我”的期盼，他希望“我”成为怎样的人呢？请从文章中找到答案，写下来。
→答案解析：考查了对文章信息的提取能力。句子‘鼓子直通到底，表示正直，无忧无虑。”"这句话抓住物的特点来体现美好的品质，并饱含外公对“我”的期盼，他希望“我"成为一个正直的人。
➤参考答案：做一个正直的人。鼓子直通到底，表示正直，无忧无虑。
