1.第⑤自然段中“他的语气变得有些忧伤了,并长叹一声”是因为( )。
A.听拉二胡的人少
B.人们听拉二胡给钱的人多
C.没多少人欣赏二胡这种民族乐器
→答案解析:考查了对文段内容的理解。“我们不是乞丐,我不要别人给我们的钱。我只想让路人听听我用二胡拉的曲子。现在呀,没几个人爱听二胡了,我只希望有更多的人能欣赏这中国的民乐呀!”从老人的话中,可以得知,他叹气是因为没多少人欣赏二胡这种民族乐器。
➤参考答案:C。
2.“我”对一老一少的情感变化是 —— —— —— 。
→答案解析:考查了对文章内容理解。“我”先是疑惑他们为了钱博取人们的同情而耍什么花招;然后觉得他们可怜,同情他们,给了他们钱;当得知他们不是为了要钱,而是想把二胡这种乐器发扬光大时,内心是激动、愧疚的;一位街头艺人,却有着不平凡的理想,又令我敬佩.
➤参考答案:疑惑;同情;激动、羞愧;敬佩
3.“下雨了,盲老人赶紧用雨衣将他的搭档——他心爱的二胡裹得紧紧的,用双手抱在胸前,领着小女孩一头扎进雨雾中。”句中“ ”“ ”这些动词让“我”体会到了 。
→答案解析:本题考查学生通过动作描写““下雨了,盲老人赶紧用雨衣将他的搭档——他心爱的二胡裹得紧紧的,用双手抱在胸前,领着小女孩一头扎进雨雾中。”来体会作者所要表达的情感。认真阅读短文,抓住“裹”和“抱”,结合上下文内容分析,体会情感,可以体会到盲老人的不平凡。
➤参考答案:裹;抱;这位老艺人对二胡的珍视和爱惜。
4.与短文中画横线的句子表达相同意思的句子是“ ”。这样结尾的好处是 。
→答案解析:本题考查对短文内容的理解能力。读画“--”句子,联系文章内容可知,“我”得知了一老一少在街头拉二胡是为了把中国的民族乐器——二胡发扬光大,“我”被他们不为金钱,只为发扬民族乐器的高尚情怀所感动,因此内心无比激动。而后,“我”回想起之前自己误以为他们是靠卖艺为生的乞丐,怀疑他们耍花招,并无视他们写的字而施舍金钱,于是心生愧疚之情。文章开头“永远跳跃在我记忆的长河中。”和结尾“那一老一少的身影已深深刻在我的脑海。”首尾呼应,突出了这两位街头艺人的精神给作者留下难以忘怀的印象。
➤参考答案:那一老一少两个街头艺人就像两朵美丽的浪花,永远跳跃在我记忆的长河中;首尾呼应,突出了这两位街头艺人的精神给作者留下难以忘怀的印象。
5.“但在我心中,他是一位伟大的音乐家,伟大的艺术家。”作者为什么会这样说?
→答案解析:考查了对关键句子的理解。通过阅读文章可知,这两位艺人不但二胡拉得好,而且有着把二胡这种民族乐器发扬光大的精神,作者称他是一位伟大的音乐家,伟大的艺术家,体现出了作者对他们的敬佩之情。
➤参考答案:因为在作者的心目中,这两位艺人不但二胡拉得好,而且有把民族乐器——二胡发扬光大的理想,同时也表达了作者对他们的敬佩之情。