1.看到短文题目,我产生的问题有: 。带着这些问题阅读,可以加快阅读速度。
→答案解析:考查了学生提出问题的能力。阅读全文,结合文章题目,提出自己的问题即可。如:为什么有些李子不要了?为什么要敲掉不要的李子?
➤参考答案:为什么要敲掉不要的李子?怎样敲掉的?
2.本文发生的时间最可能是(______)。
A.七月初
B.八月初
C.九月初
→答案解析:考查了学生的生活实践能力。结合李子成熟的时间7~8月间,可推测本文发生的时间最可能是八月初。
➤参考答案:B
3.大部分乡亲停止采摘李子的原因是(______)
A.李子太多,采摘太辛苦
B.想等李子的收购价涨上去
C.不想费时费力采摘却拿来贱卖
D.想要看李子烂在李树上
→答案解析:考查了学生对文章内容的理解。从“今年村里李子泛滥成灾,李子的收购价一降再降。包括父亲在内的许多乡亲都叫苦连天。于是,摘李不过10天,大部分乡亲就停止采摘了”可知,大部分乡亲停止采摘李子的原因是不想费时费力采摘却拿来贱卖。
➤参考答案:C
4.请写出父亲打李子时的两种感受,试着解释为什么父亲会有这样的感受。
→答案解析:考查了对文章内容的理解。结合文章内容可知,父亲打李子时既心疼又愤怒。因为长势喜人的李子没人收购只能被打掉,所以心疼。因为村民的辛苦没有得到应有的回报,所以愤怒。
➤参考答案:心疼、愤怒。因为长势喜人的李子每人收购,只能被打掉。自己辛苦没有得到回报,所以父亲才会有这样的感受。
5.父亲是一个怎样的人?请写出两个特点,并说说你是从哪里看出来的。
→答案解析:考查了对人物形象的理解。从父亲做的事情中可以归纳父亲的人物形象。合理即可。
➤参考答案:父亲是一位勤劳的人,从摘李子速度上可以看出来;父亲还是一个聪明有远见的人,从他把李子打下来做肥料可以看出。