《太阳每天从土墙上升起》阅读理解题及答案(阅读答案)

　　1．通读全文，用简洁的语言概述“我”和老夫子之间的故事。

　　第一件事：我迟到，老夫子并没有严厉批评我，而是让“我”进了教室。

　　第二件事：①                       

　　第三件事：②                       

　　→答案解析：本题考查内容概括。根据⑤段"意外的是，老夫子并没有惩罚我，而是板着脸说了一些之乎者也的话"概括为∶老夫子没有惩罚迟到的“我”，让“我”进了教室；根据"在墙上沿着阳光漫起的地方，慢慢画出一条直线，认认真真写下时间。一笔一画沉稳缓慢，仿佛石匠在雕镂花纹。然后老夫子站直身子，专注地等着阳光在墙上一点点爬升，画下一条条直线，记下一个个时间"概括为︰老夫子以在土墙画线记时的方式提醒"我"珍惜时间。

　　➤参考答案：①老夫子家访，夸奖“我”并了解“我”迟到的原因。②老夫子在土墙上画线计时，提醒“我”珍惜时间。

　　2．从人物描写方法的角度，赏析第④段画线句。

　　许久，老夫子才从书本中抬起头来，拿灰白的眼睛冷冷地瞅着我，仿佛拿一把闪着寒气的手术刀，要将我细细解剖。

　　→答案解析：本题考查赏析句子。从人物描写方法角度赏析。“抬起头"是动作描写，“拿着灰白的眼睛冷冷地瞅着我"是神态描写，“冷冷地"形象地写出老夫子看着迟到的“我"时的严肃、不满的神情；“仿佛是一把闪着寒芒的手术刀，要对我细细解剖”，写出老夫子的严厉和“我"此时内心的惶恐。

　　➤参考答案：这是人物的神态描写（动作描写），通过描写老夫子瞅“我”时冷冷的眼神，生动形象地写出老夫子的严厉及“我”内心的惶恐。

　　3．结合语境，赏析第⑨段加点词的表达效果。

　　忽然间，我仿佛一下子明白了老夫子说过的一些话，朝着老夫子远去的方向，使劲点了点头。

　　→答案解析：从词语角度赏析。“使劲"是用力的意思，“使劲地点了点头"是对“我"的动作、神态描写，表明"我"赞同老夫子的说法和做法。“我仿佛一下子明白了老夫子说过的一些话"说明“我懂得了老夫子“我”的教海，明白了老夫子的良苦用心。“使劲"表达了“我”从心里对老夫子的赞同和感激

　　➤参考答案：“使劲”是用力的意思，老夫子的举动和教诲深深地触动了我，让我顿悟到时间的珍贵，坚定了我改变的决心。

　　4．结合全文，谈谈你对最后一段画线句的理解。

　　那土墙上的太阳每天都从我心中升起，它让我一遍又一遍地温习老夫子曾经对我说过的话。

　　→答案解析：本题考查理解句子。“那面土墙上的太阳"表面上指老夫子在土墙上画时间表时不停移动的阳光，实际指老夫子对我的教育和影响。老夫子用在墙上画时间表的独特方式教会"我"认真、准时、守信的品质；“每天都从我心中升起"它让我一遍又一遍地温习老先生曾经对我说过的话”，即他对“我"的教育和影响一直都在“我"心里。表达了“我”对老夫子的感恩和怀念，对他严谨教学、循循善诱的教学态度的敬佩。

　　➤参考答案：阳光每天从土墙上一点点升起，使“我”不仅认识到时间的宝贵，而且牢记老夫子的良苦用心，时刻提醒自己珍惜时间，努力学习；同时表达了“我”对老夫子的怀念和感激之情。照应题目，深化主题。

　　5．文中的老夫子是一个怎样的人？请结合具体内容作简要分析。（写出两点即可）

　　→答案解析：本题考查内容理解。根据“教师是一个私塾出身的老头，既当校长又当校工。老头的严肃是出了名的，即使大人和他说话也是低眉顺眼，不敢高语，更甭说我们这些读书的学生娃，远远看见他的身影，立即绕道而行"可知，概括说明老夫子严厉的形象，暗含他受人尊敬的原因；如此严厉的老夫子，在“我"迟到时让“我"进了教室，前后的对比，表现老夫子内心的柔软﹔老夫子受到人们的尊重，主要时因为他治学严谨，对学生要求严格，对自己职业富有责任心，因此，这一绰号也为下文老夫子在土墙上绘制时间表埋下伏笔。

　　➤参考答案：老夫子是一个严厉的人，从“即使大人和他说话也是低眉顺眼，不敢高语，更甭说我们这些读书的学生娃，远远望见他的身影，立即绕道而行，恨不能遁地而去”中能够看出；老夫子是一个受人尊敬的人，从“陡然间，父亲的声音变得恭敬起来”“父亲唯唯诺诺地应着”这些地方可以看出。老夫子的形象还有严谨治学、循循善诱、因材施教、有教育艺术等，言之成理即可。