焰火阅读理解题及答案(阅读答案)

　　1．用简洁的语言概括文章第③-⑩四自然段的主要内容。

　　→答案解析：阅读短文，结合短文内容，③-⑩四自然段主要描写七月十五，陶虎臣在阴城放焰火，引得众人观看；结合自己的理解，进行作答。

　　➤参考答案：七月十五，陶虎臣在阴城放焰火，引得众人观看；

　　2．读第④-四自然段，写出人们看焰火过程的心倩变化。

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　　→答案解析：结合短文内容，第④段主要描写放焰火前人们的期待，从“早早吃了晚饭，就扛了板凳来等着了”“到处是”等，可以看出来；第⑤自然段主要描写放焰火时人们的赞叹，从“一阵阵叫喊，一阵阵欢笑，一阵阵掌声”；第⑥-⑩自然段主要描写了人们的各种不舍，从“虽然平淡，人们还是含不得离开”“人们摸摸板凳，才知道：呀，露水下来了”等可以理解到。

　　➤参考答案：满含期待；不住赞叹；恋恋不舍；

　　3．读下面的句子，注意加点词语，体会这样写的好处。

　　①到处是“气死风”的四角玻璃灯，到处是白蒙蒙的热气、香喷喷的茴香八角气味。

　　②人们摸摸板凳，才知道：呀，露水下来了。

　　→答案解析：①这句中“到处”说明了赶来看焰火的人非常多，表现了人们对陶虎臣放焰火的期待和关注；②“才”说明人们被焰火的精彩所吸引，忽略了时间和天气的变化；从侧面说明焰火的精彩。结合对句子的理解，进行作答。

　　➤参考答案：①说明了赶来看焰火的人非常多，表现了人们对陶虎臣放焰火的期待和关注；②说明人们被焰火的精彩所吸引，忽略了时间和天气的变化；从侧面说明焰火的精彩。

　　4．第⑥自然段中，看到精彩的焰火，孩子们会有怎样的表现？请展开想象，用点面结合的写法把他们的表现写下来。

　　→答案解析：结合第四自然段中对观看焰火时人们的描写，展开想象，写一写孩子们的表现，内容要具体，语句要通顺，想象要合理。

　　➤参考答案：孩子们个个仰着头，看到一个个焰火腾空而起，颜色各异，他们一个个睁大了眼睛，仿佛要把这美好的景致印在脑中，好以后再拿出来回味。小三子是第一次看这样的景致，他时而欢呼，时而呐喊，两只小手早已拍得通红。引得周围的人一边看焰火，一边看他。