1.阅读短文,结合【阅读链接】,仿照示例,完成阅读摘记。
示例:阅读摘记
人物名称:鲁迅
阅读感受:当“我”买书时,鲁迅先生诚恳地推荐“我”买《铁流》。我认识了一位平易近人、和蔼可亲的鲁迅。
阅读摘记
人物名称:鲁迅
阅读感受:当 。我认识了 的鲁迅。
→答案解析:考查完成阅读摘记。通读短文和【阅读链接】,仿照示例,可完成阅读摘记如下::人物名称:鲁迅;阅读感受:当我读了鲁迅先生发表的诗文。我认识了用笔杆子做武器与形形色色的反动派作斗争的鲁迅。
➤参考答案:我读了鲁迅先生发表诗文、用笔杆子做武器与形形色色的反动派作斗争
2.文中说“那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。”,联系短文,结合阅读链接,写出你的理解。
→答案解析:考查对短文内容的理解。通读短文可知,文中说“那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来”,结合阅读链接,我对这句话的的理解是:这句话是说,鲁迅先生在“我”的脑海里早有印象,从这个人的外貌以及言谈举止,“我”意识到了他就是鲁迅先生,还没等“我”说出来,他的表情已经证实了。
➤参考答案:这句话是说,鲁迅先生在“我”的脑海里早有印象,从这个人的外貌以及言谈举止,“我”意识到了他就是鲁迅先生,还没等“我”说出来,他的表情已经证实了。
3.我们准备设计一个“走近鲁迅”纪念场馆,结合短文,你认为下列哪个场馆名比较合适? 说说你的理由。
A | B |
少年鲁迅 | 他人眼中的鲁迅 |
C | D |
爱憎分明的鲁迅 | 幽默的鲁迅 |
理由:
→答案解析:考查按题目要求填空并回答问题。我们准备设计一个“走近鲁迅”纪念场馆,通读短文,结合题目中给出的选项可知,我认为题目中给出的场馆名,比较合适的是“爱憎分明的鲁迅”,我的理由是:在国民党统治时期,阶级斗争日趋激烈。为揭露形形色色的反动派,抨击官僚资产阶级,鲁迅先生冒着被白色恐怖迫害的危险,用笔名发表了许多具有强烈战斗性的杂文,与敌人作斗争。故选C。
➤参考答案:C、在国民党统治时期,阶级斗争日趋激烈。为揭露形形色色的反动派,抨击官僚资产阶级,鲁迅先生冒着被白色恐怖迫害的危险,用笔名发表了许多具有强烈战斗性的杂文,与敌人作斗争
4.纪念场馆落成,请结合文章及以前学过的课文,仿照示例,为这个场馆写一段前言。
示例:周恩来总理是我国伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。他少年求学时期就曾立下“为中华之崛起而读书”的远大志向。习近平总书记说:“周恩来同志是不忘初心、坚守信仰的杰出楷模。”
→答案解析:考查为场馆写一段前言。通读短文,结合题目中给出的示例:周恩来总理是我国伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。他少年求学时期就曾立下“为中华之崛起而读书”的远大志向。习近平总书记说:“周恩来同志是不忘初心、坚守信仰的杰出楷模。”可仿写如下:鲁迅先生是著名文学家、思想家、民主战士,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。”鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。青少年应该好好向鲁迅先生学习。
➤参考答案:鲁迅先生是著名文学家、思想家、民主战士,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。”鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学。