1.下面对本文的中心意思表达最准确的是( )
A.童年确实是一个人读书的黄金时期。
B.童年的“我”有很强的阅读能力。
C.童年的“我”热爱读书,在阅读中成长。
D.童年的“我”读过很多书。
→答案解析:考查了对文章中心内容的把握。本文主要讲述了作者在童年时期通过阅读各种书籍获得了很多知识,并从中得到了成长。因此,选项C“童年的我'热爱读书,在阅读中成长”最准确地表达了本文的中心意思。
➤参考答案:C
2.围绕本文的中心意思,作者选取了哪三个具体事例,用简洁语言概括?
① ② ③
→答案解析:考查概括文章内容的能力。作者选取了三个具体事例来表达本文的中心意思,第一自然写了为了读到《封神演义》给同学推磨;第二自然段写了放羊时钻到草垛里书;第四自然段写了雨天躲到磨房里读中学语文教材。
➤参考答案:为读《封神演义》经常替同学推磨;利用放羊时间钻到草垛里看书;抓住一切时间阅读中学语文教材
3.阅读第②自然段,想象一下作者当时忐忑不安的心理并写下来。
→答案解析:考查了对人物心理活动的揣摩。作者当时忐忑不安的心理是担心自己因为看书而忽略了羊的放牧,导致羊没吃饱,从而受到家人的惩罚。据此组织语言,描写出人物的心理活动。
➤参考答案:在回家的路上“我”一直在想,出来放羊,羊没有吃饱,回去肯定会被家长责罚,一想到这“我”心里害怕极了,连大气都不敢出,心砰砰直跳,心在胸脯跳得就像大杆子使劲撞城门一样,不但不均,而且一次紧似一次。
4.仿照文中画横线部分的表达方式写一写你的读书收获。
本学期我阅读的一本本书让我受益匪浅。 让我 ; 让我
→答案解析:考查了句子仿写。“《茅盾的家铺子》让我知道了民族资本家和民族资本走过的艰难道路;《雷雨》让我知道了话剧的艺术表现形式;老舍的《骆驼祥子》让我知道了北京车夫的艰苦生活以及生动活泼的北京方言“运用了排比的句式,仿写时注意。
➤参考答案:《爱的教育》;明白了如何成为一个懂得爱,有勇气、充满活力、正直的人、一个敢于承担责任和义务的人;《童年》;明白了要珍惜眼前的美好生活,做一个有价值的人