1.用简洁的语言概括第②段和第③段的主要内容。
→答案解析:考查了概括段意。熟读矩文,结合文中的关键语句”你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了““她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左,上臂夹住杠棒”可知,第⑦段和第③段的主要内容是:妈妈让“我"削土豆皮;妈妈教“我"荡猴架。
➤参考答案:第②段:妈妈让“我”独自削土豆皮。第③段:妈妈鼓励并教“我”荡猴架。
2.比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事,说一说,妈妈的表现有什么不同?为什么会有所不同?
→答案解析:考查了理解、概括文章内容。从第②段"妈妈知道办法总会有的"分析出,这是妈妈对“我”的信任,她知道“我”可以想办法完成削土豆皮的事。第③段“她拥抱我一下,并做出让我想想办法的表...她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹佳杆...妈妈的行动体现的是妈妈对“我”的鼓励和循循善诱,因为荡猴架对“我而言是不容易完成的事,所以妈妈一边鼓励"我"一边教"我”完成。体现了母亲的良苦用心和母爱的伟大。据此作答即可。
➤参考答案:前者因信任“我”能独立完成,所以放手;后者难度较大,除鼓励外还具体帮助“我”。体现了母亲对“我"严格要求又循循善诱。
3.当“我”在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过“我”的孩子们都目瞪口呆。如果你是这些孩子中的一员,你当时也在场,此时你会怎么想?
→答案解析:考查了开放探究。结合本文内容“我没有左手,但是妈妈让“我削土豆皮,教我荡猴架,她虽然知道我没有左手,但是她仍然像对待普通孩子一样对待我,让我明白只要勇敢地面对困难,没有解决不了的事”,写出读完这篇文章感想即可。
➤参考答案:一个没有左手的小朋友竟然可以如此灵活,真是令人惊讶。她一定是经过了刻苦的努力才成功的!真令人佩服!
4.读完这篇文章,你有何感想?请写出来。(不少于50字)
→答案解析:谈自己的感想,回答这种开放性题目时需注意两点:一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识,能做到语意连贯,表述只要合理即可。
➤参考答案:不能因为天生的缺陷就放弃对生活的努力,退避三舍不是解决问题的根本方法,永不放弃,勇敢面对一切,战胜一切困难,你就会发现自己是那么优秀。