特殊的听众阅读理解题及答案(阅读答案)

　　1．根据文意为文中空白处选择恰当的词语。（填序号）

　　A．幽静

　　B．坚持不懈

　　C．平静

　　D．信心十足

　　→答案解析：本题考查选词填空。A．幽静：一般用来形容环境。B．坚持不懈：强调人的坚持不放弃。C．平静：一般用来形容人的神态或是心境。D．信心十足：则表现人的信心很足，相信自己一定会成功。

　　结合选文第②自然段中“这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美“可知，此处形容环境，应填“幽静“。故选A。结合选文第②自然段中“面对这位特殊的'听众'一位耳聋的老人“可知，此处是形容老人的状态，应填“平静“。故选C。结合选文第④自然段中“每天清晨我都到小树林里“可知，说明“我“一直坚持练琴，此处应填“坚持不懈“。故选B。结合选文第④自然段中“我的琴声能给她带来欢乐和幸福“可知，“我“的琴声的作用非常重要，这更给了“我“自信，所以此处应填“信心十足“。故选D。

　　➤参考答案：A；C；B；D

　　2．本文是按___的顺序写的。

　　→答案解析：本题考查文章的写作顺序。《特殊的听众》按照事情发展的顺序，讲述了“我“在第一次尝试着在家里拉琴，受到父亲和妹妹的冷嘲热讽后，心情沮丧，后来在公园里偶遇一位“耳聋“的老妇人，这位老妇人成为了“我“的听众，让“我“重拾信心，经过勤学苦练，最后“我“终于成为乐团中的小提琴手的故事。

　　➤参考答案：事情发展

　　3．结合文意，解释两个“特殊”的含义。

　　⑴第②自然段中加点的“特殊”：_______

　　⑵第⑦然段中加点的“特殊”：_______

　　→答案解析：本题考查分析关键词的含义。作答本题要结合语境进行分析。“特殊“的本义是与众不同。结合第②自然段中“毕竟有人愿意听我的琴声了，尽管她是一位聋子。“可知，第②段中“特殊“是说这位老人尽管耳聋，却还是愿意听“我“拉琴，成为“我“与众不同的观众。不仅不聋，而且还是音乐学院的教授。结合第⑦自然段中“那位“耳聋'的音乐家"可知，第二个“特殊“是说这位老人用一种特殊的方式帮助我重拾信心。

　　➤参考答案：老人在“我”沮丧和灰心时，尽管耳聋却愿意听“我”拉琴，给“我”勇气。、老人为给“我”鼓励而装聋，使“我”坚持练琴，使“我”成才。

　　4．“我一下子明白了什么，心中充满了对老人的感激与崇敬。”句中“我”明白了⑴________；⑵________。

　　→答案解析：本题考查对文章内容的理解。结合第⑤自然段中“妹妹惊叫起来，仿佛我在讲天方夜谭，'聋子？！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，而且曾是乐团的首席小提琴手，前天还在指导我们排练呢。她怎么会是聋子？“可知，“我“不但知道了这位“老人“不聋，而且明白了她在以一种善意的式默默地鼓励我。

　　➤参考答案：明白了“老人”并不聋。、“老人”装聋是为了鼓励“我”。

　　5．本文第②段中画横线的语句使用了什么修辞方法？这样表达有什么作用？

　　→答案解析：本题考查赏析修辞手法。作答时，需先明确修辞，然后结合具体的语境分析其在表情达意上的效果即可。画线句子把“老人的话“比作是“诗“，这是比喻的修辞。结合第②自然段中“我心里洋溢着一种从未有过的感觉。“可知，这个比喻句生动形象地表现了老人的话对我产生的影响，让我产生了自信。

　　➤参考答案：比喻。把老人的话比作诗，生动形象地写出老人的话入耳动听、意味深长，唤起了“我”的自信，给了“我”美好的感受。

　　6．你是如何理解题目“特殊的听众”的？

　　→答案解析：本题考查对题目的理解和分析。作答此题，需要在理解文章内容的基础上，对题目的含义和作用进行分析。通过选文内容可知，题目“特殊的听众“一语双关，既指听“我“拉琴的“耳聋老人“，也指这位老人帮助“我“的方式比较独特。正是在这位“特殊的听众“的鼓励下，让我慢慢变成一个自信的人，并最终成为一名小提琴手。表达了“我“对这位老人的感激、敬佩之情。

　　➤参考答案：文中“特殊的听众”是指听“我”拉琴的老人。老人为了鼓励“我”，唤起“我”的自信使“我”坚持练琴，不聋装聋，最终使“我”成才。表达了“我”对这个老人的感激和崇敬之情。