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我的三位贵人阅读理解题及答案(阅读答案)

2024-01-22 17:34:08
来源:小升初网  

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  1.本文主要记叙了哪三件事?请用简洁的语言依次概括。

  ➤参考答案:①小学时,陶老师帮助“我"树立了文学的信念。②高中时,钱老师夸“我"有写作天赋,并帮"我"投稿。③大学时,郭老师引导“我"写反映农村变化的散文,该文在省征文大赛中获得大奖。

  2.请从人物描写的角度,赏析文中的画线句。

  ➤参考答案:这句话运用了语言和动作描写,生动形象地写出了钱老师看了“我”"的作文后急于给大家分享的样子,表达了钱老师激动的心情以及对“我"的作文的赞赏之情。

  3.分析第二自然段中的语句“他在我幼小的心灵里树立了文学的信念,播下了文学的种子,这个信念引导着我一路走上文学的大道”的作用。

  ➤参考答案:这句话写陶老师说“我"作文写得好之后,承接了上文陶老师鼓励“我"的话,突出了陶老师的话对“我"产生的巨大影响;同时,也为下文“我"在高中、大学时都有出色的写作表现作铺垫。

  4.本文以什么为线索串联事件?按照什么顺序叙述?

  ➤参考答案:线索︰贵人。叙述顺序︰顺叙(时间的先后)。

  《我的三位贵人》阅读理解题答案解析:

  1.本题考查学生对文章的概括能力。注意写清楚何时何地发生何事即可。

  2.本题考查学生对句子的赏析。要求从描写角度进行赏析,“急匆匆地来""拿""说”是动作、说的内容是语言,通过语言和动作描写,看出钱老师着急地想要给同学分享的样子,说明钱老师很认可“我”写的作文。

  3.本题考查对文章内容的理解。这句话写“我”生命中的第一贵人鼓励“我”之后,突出了“贵人”的“贵”,同时,也为下文“我”在写作方面有突出表现作铺垫。

  4.本题考查对文章的整体把握。从题目、首段、主要事件以及结尾我们可以看出文章的线索是”贵人“,贯穿了全文;叙述的顺序是顺叙,即按时间的先后来写的,先写小学,然后高中、大学。

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