《借给我一个微笑》阅读理解题及答案(阅读答案)

　　（1）联系上下文，根据读音写汉字。

　　kùn  huò

　　fù  shù

　　yǔ  wú  lún  cì

　　pò  bù  jí  dài

　　➤参考答案：困惑；复述；语无伦次；迫不及待

　　（2）上一小题让写的12个字按音序排列，排在最前面的字是___。按音序查字法查这个字，应该先在“汉语拼音音节索引”中找到大写字母___，再找音节______。上一小题让写的12个字按音序排列，排在最后面的字是___。按部首查字法查这个字，应该先在“部首目录”中找到___部，再从___画中查到这个字。

　　➤参考答案：不；B；bu（或bù）；语；讠；7

　　（3）“独吞”是什么意思？在本文中指的是什么？

　　➤参考答案：独自占有。在本文中指的是独自研究怎么做题，不和同学讨论。

　　（4）读到“……他喉头动了一下，脸涨得更红，嘴唇锁得更紧，眼眶里还盈满了泪水”这句话时，你体会到了什么？

　　➤参考答案：他十分内向自卑，他很不好意思向老师提补课要求。而他成绩实在差，又不得不提。这让他感到十分难堪。

　　（5）文中写道：“自习时，我见他站在一个男生边上，扭扭捏捏很不自然的样子，我得意地笑了。”他扭扭捏捏地想做什么？为什么看到他“扭扭捏捏很不自然的样子”，“我”却得意地笑了？

　　➤参考答案：想向那个男生请教怎么做那道题，和他一起讨论那道题。因为他终于战胜自己的自卑和羞怯，能够和别人一起讨论问题了。我要帮他建立自信的计划初见成果了。

　　（6）文章最后一段说：“看来，我为他补的差不多了。”“我”给“他”补的是什么？是怎么给他补的？

　　➤参考答案：补功课，更主要的是帮助他建立自信。从要求他每天给自己一个微笑开始，让他学会乐观融入群体，然后给他数学题，让他开始学会遇到难题去找人谈论，在讨论中战胜自卑，又学会做题。这样他成绩上来了，又有自信了。

　　（7）请给本文拟一个题目，写在下面横线上，并写写你用这个题目的理由。

　　➤参考答案：①题目：借给我一个微笑

　　选用理由：这是文中的一句话，体现了“我”的教育智慧，这句话新颖，又贯穿全文。用这个题目能很好的吸引作者。

　　②题目：补课

　　选用理由：故事讲述的就是“我”给“他”补课，让他建立自信的故事。补课是本文的中心内容。