阅读《小茨冈》、《外婆》,完成下边相应的阅读理解题!
1.联系材料,分别概括下列人物特点,在横线上补充恰当的词语。
①________的小茨冈
②_________的外婆
➤参考答案:善良(富有同情心);慈祥(内心充满爱)
2.阅读材料一,关注小说情节,用自己的话概括这则材料的主要内容。________。
➤参考答案:小茨冈来看望挨打的“我”,我们互诉喜爱(我们成为朋友)。
3.关于两则材料刻画人物的写法的描述不正确一项是( )。
A.材料一中的“猛抽了一下鼻子,甩了甩头”突显出小茨冈的骄傲自大。
B.材料二通过外婆赏美景、讲故事的情节写出了“我”对外婆的喜爱。
C.两则材料主要通过语言描写和动作描写来刻画人物形象。
D.小茨冈的关心、外婆的爱,让“我”感受到人世间的美好。
➤参考答案:A
4.阅读材料二中画横线的句子,你认为这个自然段的主要作用是( )。
A.交代故事发生的时代背景。
B.为后面的故事情节发展作铺垫。
C.烘托外婆热爱生活的人物形象。
D.渲染当时船上悲伤的气氛。
➤参考答案:C
5.结合材料一、二回答:
①材料选自苏联作家___的《童年》。
②材料中的哪些情节让“我”感受到人世间的美好?
③联系自己成长经历,简单说说令你感受到温暖和美好的关键人物和关键事件。
➤参考答案:高尔基;通过材料一中“外婆在甲板上欣赏美景、对'我'说话的态度那么慈祥亲切、生动地给'我'讲故事”等情节,我感受到了人世间的美好。;小时候哥哥带我一起扎起裤腿,在池塘里捉鱼,让我体会到了童年的欢乐。
6.阅读材料二中画波浪线的句子,在省略号处展开想象,外婆此时会想些什么?
➤参考答案:家乡风貌是否已经发生了变化,亲朋好友是否还健在。