《我是怎么出生的》阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读短文《我是怎么出生的》，完成下边相应的阅读理解题！

　　1．这段文字节选自《____》这本书，选文中的“我”名字叫做__。

　　➤参考答案：奇迹男孩；奥吉

　　2．请将下列词语填写到文中恰当的位置(填写序号即可)。

　　A．不离不弃

　　B．歇斯底里

　　C．不可思议

　　D．鸦雀无声

　　➤参考答案：C

　　3．这个故事总是让“我”哈哈大笑，这是因为______。(多选)

　　A．妈妈把故事讲得绘声绘色，活灵活现

　　B．“放屁护士”的屁让昏倒的医生醒过来非常搞笑

　　C．“我”虽然患有先天腭裂，但是妈妈仍然非常爱“我”

　　D．“我”出生的那一刻产房里乱成一团

　　➤参考答案：A；B；D

　　4．判断。

　　①这本书的每一章都以人物的名字命名，其中，这个男孩的名字占了三章。（　　）

　　②在本书最后一章里，校长图什曼先生把“亨利·沃德·毕彻”奖颁发给了“我”。（　　）

　　③在“走进大自然之旅”活动中遭到高年级同学的欺辱时，图什曼先生保护了“我”。（　　）

　　④“我”在10岁之前一直是母亲担任家庭教师，直到他在爸爸的强烈坚持下走进了学校。（　　）

　　➤参考答案：①正确；②正确；③错误；④错误。

　　5．文中的母亲是一个怎样的人，请从选文中至少找出两条依据来说明。

　　➤参考答案：母亲是一个开朗乐观的人，总是绘声绘色、活灵活现地讲我出生时故事；妈妈是一个关爱呵护孩子的人，觉得“有点异常”的“我”的眼睛很漂亮。

　　6．这本书的故事中，哪些因素成就了这个男孩的“奇迹”呢？请结合这本书的内容写出你的思考。

　　➤参考答案：成就这个男孩”奇迹“的因线有以下几点：母亲坚持让他去学校上学；家庭教育对男孩的影响很深；校长对男孩的帮助和鼓励；男孩自身的善良和坚强。