1.结合【材料一】,对下列说法做出判断,对的画“√”,错的画“×”,并说明理由。
参考答案:
×;新型冠状病毒是一种新的传染病毒,各年龄段人群均对其没有免疫力。
×;新型冠状病毒主要以呼吸道飞沫和接触传播为主要传播途径,在人群中具有较高的感染率。
√;身体免疫力低下的人群,可以导致重症肺炎的表现,出现呼吸功能的衰竭,具有一定的致死率。
2.【材料三】中画横线的语句运用数字加以说明,这是为了具体形象地说明:
参考答案:钟南山院士是中国呼吸系统传染病防治的领军人物。
3.小明从疫情的奶奶家回北京,在家过了5~6天潜伏期,就出去和同学玩去了,你觉得对不对?为什么?(至少结合两则材料加以说明)
参考答案:不对。因为一是新冠肺炎患者平均潜伏期5~6天,1~14天才会出现症状;二是钟南山院士多次通过媒体呼吁大家要注意安全,要隔离。因此小明的做法是不对的。
4.综合运用以上阅读材料,在“学习前辈”活动中做一次发言。在方格中简要写出你的发言提纲。
(1)根据对材料的整体把握,给发言起个题目,写在表格中。
(2)列出发言提纲(可以用文字、图示等形式呈现)。
具体要求:
①题目与提纲相符合;
②在提纲中注明详略安排;
③详细发言的部分,要体现出对至少两个不同材料的综合运用。
参考答案:致敬钟南山//简要叙述新型冠状病毒的危害,详细介绍钟南山院士在“抗疫”第一线的突出贡献,然后呼吁人们共同抗疫,打赢这场战争。