宝葫芦的秘密阅读理解题及答案(阅读答案二)
1．【词语理解】根据语境，给句子里的加点词选择一个最恰当的近义词。
（1）哎，这的确有一点儿糟心。()
A．烦心
B．糟糕
C．糟践
D．可恶
（2）可可儿的在这个时候，刘先生偶然一下子瞥见了我刚才交去的试卷，他吃了一惊。()。
A．可怜
B．恰巧
C．可喜
D．悲哀
参考答案：A//B
2．【品读句子】读下面的句子，感受人物的心情变化，排列正确的一项是( )
①我时不时地舔着铅笔头，在纸上虚划着，等了好久好久，什么也没等着。
②“宝葫芦哇，宝葫芦哇！”我心里叫着，“唉！”
③“原来我那宝葫芦并没有失效！仍然有魔力，仍然可以给我办事！这——呵！还有什么说的！”我赶紧写上名字，去交了卷。
A．失望/紧张/兴奋
B．兴奋/紧张/失望
C．紧张/失望/兴奋
D．紧张/兴奋/失望
参考答案：C
3．【写法探究】再读上题中的句子，作者分别是通过什么方法将主人公“我”的心情变化写得活灵活现的呢？( )
A．描写人物/动作描写/人物心理活动描写/人物心理活动
B．描写人物/语言描写/人物动作描写人物/心理活动
C．描写人物/动作描写/人物心理活动描写/人物语言
D．描写人物/语言描写/人物心理活动描写/人物动作
参考答案：A
4．【整体感知】下面对选文的故事情节概括得比较完整、准确的一项是( )
A．数学考试中王葆不会答题，非常着急，宝葫芦帮助王葆完成了答卷。
B．数学考试中，王葆默默地祈求宝葫芦帮助自己，宝葫芦帮助王葆取得了好成绩。
C．数学考试中，不会答题的王葆得到了宝葫芦的帮助，却不料把事情弄糟了。
D．宝葫芦本来想帮助王葆，却不料把王葆的数学考试搞砸了。
参考答案：C
5．【分析判断】宝葫芦是怎样帮助王葆完成答卷的？根据选文的内容，下面的推测正确的一项是( )
A．宝葫芦会做这些数学题。
B．宝葫芦替换了同学苏鸣凤的试卷。
C．宝葫芦让苏鸣凤帮助王葆完成了答卷。
D．宝葫芦用魔法帮王葆完成了答卷。
参考答案：B
6．【个性感悟】宝葫芦给王葆带来的并不是幸福感，读了这个故事，你觉得王葆是个怎样的孩子？你想对他说些什么？
参考答案：王葆是个充满幻想，爱耍小聪明，喜欢偷懒的孩子。我想对他说：学习需要脚踏实地，不要想着不劳而获，赶紧认真学习吧！
