1.阅读【材料二】,下列说法正确的一项是( )
A.10%的小学生从不为父母过生日。
B.有60%的小学生经常主动做家务。
C.有75%的小学生偶尔与父母谈心。
D.能给父母端茶水的学生达到80%。
参考答案:A
2.以上三则材料要传递的主题是( )
A.要让小学生学会和父母相处,懂得感恩。
B.不要让中国传统孝道迷失在考分红榜之下。
C.要让“孝文化”在小学生的成长中生根发芽。
D.要明白小学生对“孝心”的理解和执行有偏差的原因。
参考答案:C
3.你赞成“只要好好学习,考高分就是孝敬父母”吗?请结合材料和自己的经历说明理由。
参考答案:不赞成,作为一名学生好好学习,考取好成绩是孝敬父母的一方面,但孝敬父母还应该尊重父母,为父母分担家务,做些力所能及的事;节假日关心问候父母,多和父母沟通,了解他们的想法等。
4.在材料三中,福州市对多所学校的小学生进行了有关“孝心”的校园调查,结合调查结果,你觉得学校可以怎么来改善目前的状况?请写出两条建议。
建议一:______________________________
建议二:____________________________
参考答案:在学校开展感恩教育的主题活动、主题班会。//在学校开展阅读经典孝心教育书籍的活动,如每天固定时间朗读《弟子规》。