1.鲁迅先生写作的那个时期,语言表达和现在不完全一样,有些词语比较难懂。通过猜一猜、结合语境、联系资料等方法,在文中的括号处写出你对加点词的理解。
参考答案:南方地区 一向,从来 化妆盒 消融,融化
2.根据提示概括短文的主要内容。
《雪》这篇文章作者首先描绘了江南柔美的雪景,接着描写了__________,最后话锋一转,描写了__________。
参考答案:孩子们堆雪罗汉及雪罗汉在雪天的变化 北方的雪景
3.课文《好的故事》中,鲁迅先生多以现实中的事物表达复杂的内心感受。阅读背景资料和作品评价,完成下列表格。
参考答案: 滋润美艳 寄寓了作者的理想和憧憬 朔方的雪 蓬勃奋飞 对冷酷现实的否定与不屈
4.作者惜墨如金,却用两个自然段写雪罗汉。雪罗汉有什么特点?这样详写的好处是什么?
参考答案:雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏的记忆,也是美的象征。雪罗汉“洁白”“明艳”,非常优美但也容易消融。从内容和结构上看,雪罗汉是联结朔雪之景的桥梁,写雪罗汉是为了给下文写朔方雪作铺垫。
5.读读画横线句子,结合资料想开去,“无边的旷野”“凛冽的天宇”象征了什么?“雨的精魂”又指的是什么?
参考答案:“无边的旷野”“凛冽的天宇”象征了当时极度黑暗和残酷的社会现实。北方的雪完成升华是和雨的死联系在一起的,正是因为雨敢于牺牲,勇于献身,才有了升腾奋飞的雪。因此,“雨的精魂”是凝聚了所有坚强内核的精魂。
6.本文既描绘了“江南的雪”,又描绘了“朔方的雪”,你更喜欢哪一种雪?说说你的理由。
参考答案:更喜欢江南的雪,因为它温暖、滋润、美艳,富有春天一样的生机与活力。或更喜欢朔方的雪,因为它永远如粉,如沙,在旋风中蓬勃地奋飞,那种与“凛冽的天宇”奋飞搏战的孤独而倔强的性格,是我喜欢的。