1.《三轮车夫》第一自然段中画“ ”的句子表面上写街灯带来温馨,从全文看,它的含义还有 。
答案:暗指三轮车夫像街灯一样给人带来温暖
本题解析:本题考查理解句子的含义,理解句子含义的方法:
①结合时代背景,理解句意。
②抓住关键词语,理解句意。
③要联系上下文,理解句意。
④思考言外之意,理解句意。
⑤分析修辞方法,理解句意。
⑥抓住人物描写,理解句意。
结合下文中三轮车夫帮助妇女把孩子送去医院的事情分析可知,“只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些许温馨”这句话表面上写街灯带来温馨,实际还暗指三轮车夫像街灯一样给人带来温暖。
2.读下面句子,写出人物的内心想法。
(1)“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。
。
(2)她把心一横:“20就20。”
。
答案:下定决心拒绝中年男子,帮助妇女。
为给孩子治病不惜车费。
本题解析:本题考查句子赏析,可以结合句子的用词分析。
(1)“‘一分钱都不能少!’车夫斩钉截铁地说”这句话中“斩钉截铁”一词的使用,表现了车夫下定决心拒绝中年男子,帮助妇女的心理。
(2)“她把心一横:‘20就20。’”这句话中“心一横”一词的使用,表现了妇女为给孩子治病不惜车费的心理。
3.车夫不要车费这一结尾既出人意料,又合乎情理。请你从前文中找出这样安排的伏笔(至少两处),写下来。
答案:“孩子看病要紧,你先上车吧。”车夫说。车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。
本题解析:本题考查对文章内容的理解,要仔细阅读文章分析作答。文章第六自然段中“‘孩子看病要紧,你先上车吧。’车夫说”及第八自然段中“车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远”这些内容的描写均为后文车夫不要车费埋下伏笔。
4.从车夫的言行中可以看出他是一个 的人。
答案:勤劳、机智、善良、助人为乐
本题解析:本题考查人物形象分析。所谓人物形象,是指人物通过外貌、言谈、行为举止等具体元素向他人所展示的有关此人物性格、内质等抽象元素在他人内心中的具体反映。分析人物形象分析方法主要有:
(1)通过人物描写分析人物性格。
(2)通过情节、环境补充人物性格。
(3)通过人物性格分析人物形象。
(4)通过人物形象分析主题思想。
本文讲述了一个深夜,三轮车夫巧妙拒绝中年男子,帮助妇女把孩子送去医院的事情,表现了三轮车夫的勤劳、机智、善良、助人为乐。
5.如果你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想,怎么做?请简单写一写。
答案:望着远去的背影,她的眼睛湿润了,心想:“大哥真是个好人啊!”急忙紧紧抱着孩子走进了医院。
本题解析:本题为开放性试题,需要学生发散思维作答。可以从妇女深夜送孩子去医院的焦急及得到他人帮助的感动展开思考。如:望着远去的背影,她的眼睛湿润了,心想:“大哥真是个好人啊!”急忙紧紧抱着孩子走进了医院。