《匆匆》阅读理解题及答案(阅读答案)(2)

　　5．选文最后连用“跨、飞，溜、闪"四个动词，形象准确地写出了____________。

　　→答案解析：考查学生对动词的理解。阅读文章可知，本段最后连用"跨、飞、溜、闪"四个动词，形象准确地表达了时光不知不觉地流逝。

　　➤参考答案：时光不知不觉地流逝

　　6．文中画线的句子运用了___的修辞手法，描写了人们日常生活中的事情——___、___、___，向我们|展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。

　　→答案解析：考查学生对修辞手法的理解。阅读句子“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去﹔默默，便从凝然的双眼前过去"可知，这个句子运用了排比的修辞手法，描写了人们日常生活中的细节∶洗手、吃饭、默默，向我们展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。

　　➤参考答案：排比；洗手；吃饭；默默

　　7．“我掩面叹心”是因为感慨时光匆匆流逝，这句话表达出了“我”______的思想感情。“我”在叹息时可能会说：“__________。”

　　→答案解析：考查学生对句子的理解。阅读句子“我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了”可知，“我”无奈与惋惜的思想感情。“我”在叹息时可能会说：“时间不等人，与其感叹时间流逝，不如珍惜现在，不要让将来的日子虚度。

　　➤参考答案：无奈与惋惜；时间不等人，与其感叹时间流逝，不如珍惜现在，不要让将来的日子虚度。

　　8．朗读这段话时的感情基调应是（___）的（填序号）

　　A．豪迈

　　B．坚定

　　C．感慨

　　D．悲痛

　　→答案解析：考查学生对文段感情基调的理解。阅读文章可知，朗读这段话时的感情基调是感慨。

　　➤参考答案：C