复语项目学生的外语学习如何安排?最终将实现怎样的培养目标?
复语项目是济南外国语学校根据自己特有的办学定位与培养目标,于2009年9月首度为优秀小学毕业生设计和推出的。复语生在校期间同时学习两门外语,采用日语+英语、俄语+英语、德语+英语、法语+英语、西班牙语+英语模式,由学校根据学生申报和评议情况确定人选。
复语生两门外语同时开课,课时相等,其他文化课按照国家规定的课程标准开设。复语生的外语培养目标是:初中毕业时,非通用语种超过国家规定的该语种初中阶段毕业水平,英语至少达到新课程标准设定的普通初级中学毕业水平;高中毕业时,非通用语种超过国家规定的该语种高中阶段毕业水平,英语至少达到新课程标准规定的学业质量水平一(普通高级中学毕业水平)。
从学生个体发展和社会需求两个方面看,复语项目均具有显著的前瞻性和竞争力,复语优势将使学生语言和综合素质大幅提高,具有从同龄人中脱颖而出的强大资本和更多选择。