锁区是什么意思？锁区政策解读！

　　政策原文：

　　明确学校招生范围。

　　公民办中小学招生纳入审批地统一管理，由教育主管行政部门科学确定招生范围、核定招生计划。各设区市要坚持义务教育免试就近入学原则，健全公平的就近入学管理机制。在教育资源配置相对均衡的地方，继续完善公办学校单校划片入学政策；在教育资源配置不够均衡、择校冲动强烈的地方，统筹已有片区划分、学校容量、生源分布、交通状况等因素，稳妥实施多校划片招生改革试点。

　　因客观条件变化确实需要调整招生片区时，各地教育行政部门要严格按规定启动重大决策程序，通过召开听证会，听取人大代表、政协委员和社会群众意见，并经同级人民政府同意后向社会公布。未履行规定程序的，不得擅自变更招生片区。新旧片区变化要设置合理的过渡期限，给社会群众留出合理的预期时间。学校招生片区划定后，应在一段时间内保持稳定。

　　民办义务教育学校原则上在县域范围内招生，属于设区市级审批或寄宿制学校的，经设区市教育行政部门批准可适当扩大招生范围，但一般不实行全市范围招生。

　　解读：

　　这条政策就是我们俗称的“锁区”。在政策中我们可以看到：民办义务教育学校原则上在县域范围内招生，属于设区市级审批或寄宿制学校的，经设区市教育行政部门审批可适当扩大招生范围，但一般不实行全市范围招生。

　　首先，原则上在县域范围内招生，然后在下一句话中：属于【设区市级审批】，或寄宿制学校的，经审批可适当扩大招生范围。

　　设区市——就是有设立区的城市，福州就算是设区市。设区市级审批，应该可以理解成【市属民办校】。如果这么理解的话，我们首先要了解一下，福州哪些民办校是市属民办校：

　　在这份福州市教育局公布的文件中可以看到，福州市大多数我们熟知的民办校都是市属校。那可能意味着这些学校都有机会申请跨区招生？

　　不过这边还是要注意一下，不管私立校是否是市属校，是否可以申请跨区招生，至少“有寄宿条件的民办校”是比较有机会能够进行跨区招生的。

　　在这段话的最后一句有提到：“一般不实行全市范围招生”，可能意味着之后私立校不会在下属县进行招生了。往年晋华、文博、现代中学等私立校都有面向六县招生的名额，这句话可能也是针对这种情况做了限制。