盐外
学校和往年相似,主要看学生全面发展综合素质,行为规范、基本的学习态度与身体状况。从学生进校开始,进行观察学生的整体素质。
一位老师建议,如果你进入了教室,地上有纸张,或许也是考题的一部分。而学生等待时,能够安静、专注,可能你所在的环境,已经就是一个“考场”。
不过,孟红校长也认为,小升初的面谈也是生活的一部分,家长们和孩子都不用过度紧张,一个家庭的教育习惯,可以从孩子的行为上看出来。
面谈内容:文明礼仪、知识结构、语言表达、才艺展示、体能测试等
小升初面谈回顾总结
1. 面谈形式多种多样:IPad答题、纯面谈、纯笔试、面谈加笔试
2. 面谈内容:语文、数学(奥数)、英语、体育、音乐、生活常识等
3. 简历:师一龙泉公众号通知携带简历(家长测试卷里问到娃娃获得过哪些奖项);实外西区未通知带简历,但带了简历会加分,老师会根据简历来提问
4. 有的学校面试了家长(做试卷—教育观念、家庭背景、与学校的配合度等)
5. 大部分学校考察了英语,难一些的是给一个标题,现场演讲
6. 西川考察了一些乐理知识,西川南、北的考察形式接近(部分家长反应西川一二三志愿对待方式不一,题量二三志愿比一志愿大很多)
7. 大多数都比较关注时事热点,如:垃圾分类
8. 录取通知时间与官方公布时间有差异,基本都是提前就通知了的
9. “打酱油”和“成败在此一举”的娃娃完全是不同的两种状态