中山市丽景学校收费标准(学费)及学校简介(3)

　　六、开阔国际视野，培养现代化、国际化人才。

　　转型升级开办国际班（小学）、现代教育技术班。2017年开办丽景学校国际班。国际班从现在开始思考和筹备。从开办目标，课程设置，运作方式，对外联系，师资培训，宣传发动等方面周密考虑。做成着眼于孩子发展，家长认可和喜欢的国际班。初中的现代教育技术班运用“云平台”进行教学，在五年内成为领先中山的现代技术教育生力军。

　　构建国际化人才培养课程。从小学一年级开始，尝试培养具有中国文化内涵、西方文化素养、国际视野、科学素质、人文精神的国际化人才。聘请高素质外教，英语科以原版外文教材为主，突出小组合作式教学模式，在小学三年级以上，尝试艺体等学科英文教学，进一步过渡至各科全英文教学。在办学实践中，不仅在英语语言教学上下功夫，更要把跨文化元素、国际理解、国际意识等融入教育教学中，营造中西合璧式大外语教育环境，探索国际化人才培养模式。打造外语特色。营造外语学习的环境氛围，各年级凸显外语口语优势。培育中外英语教师优势，拓展外语课程体系，开设外教口语课、英语视听课、阅读课、写作课等，建立丽景外语课程体系。

　　七、深化课堂改革，用科学方法提高教学质量。

　　继续探索“先学后教、当堂训练”课堂模式，构建生本活力课堂。课堂变革在于，走出讲授，走进合作或者差异发展，以释放学生的潜能，使课堂充满生命成长的活力。合作课堂强调学生是课堂的主体和主人，强调学生的互助、合作和探究，学生能做的，老师不包办，经过启发以后，学生仍然存疑的，老师才发挥画龙点睛的作用。美国国家教育实验中心研究证明，讲授24小时以后知识的巩固率是最低的，只有5%，调动多种感官获得知识24小时以后知识的巩固率要上升到30%，而交流、合作、讨论，24小时以后知识的巩固率要上升到50%。

　　实施课堂教学变革的“12345”工程：一个目标：教会学生学习；两个转变：变讲堂为学堂，变被动学习为主动学习；三个环节：先学、后教、反馈；四项要求：教学内容吸引学生，教学过程突出学生主体，教学手段先进多样，教学结果当堂反馈；五个原则：自主学习原则，合作学习原则，探究学习原则，因材施教原则和激励课堂原则。

　　努力提高教学质量，中考、小考及其它年级统考质量年年攀升，达到东升镇第一、中山市名校质量水平。努力提升生活服务水平，让家长省心、放心，让学生安心、舒心。努力提升学校品牌，让学校在老百姓心目中真正进入中山一流名校的行列。建立优生奖学金制度，贫困优秀学生的资助机制，吸引优秀学生，改善生源结构。

　　八、多措并举，打造一流的教师团队。

　　提升教师队伍素质。选聘一批国家、省市级名师，聘请高水平外教，提升教师队伍整体实力。教师教育教学能力显著提升，教育教学研究能力明显增强。学校名师和名班主任培育成效突出，建成一支学历、年龄、职称、性别结构合理，爱生敬业、好学善教，有教育理想的教师队伍。

　　教师要教好书，育好人。常怀敬畏之心教好书，牢固树立终身学习的理念，不断拓宽知识视野、更新知识结构、夯实业务基础，努力成为教书的行家里手。

　　实施月绩效考核和学期考核制度。对教职工的工作过程和结果进行综合评价，加大家长、学生、老师的满意度和学生成绩对教师和职工的考核权重，实施末位淘汰制，落实多劳多得，优劳优酬激励机制。实施学年评优，激励教职工争创佳绩。每学年度在全校范围内评选优秀教师、优秀级长、优秀教研组长、优秀备长、优秀班主任、优秀教育工作者、优秀管理者等，在教师节期间进行表彰，颁发荣誉证书和奖金。