深圳中学教材情况+“3+2”和“3+3”解读对比+课程设置

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　　教材情况

　　语文——人教版&部编版

　　数学——北师大版

　　英语——沪教版（牛津版）

　　地理——湘教版

　　生物——人教版

　　历史——人教版

　　化学——湘教版（3+2班有设置）

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　　“3+2”和“3+3”解读对比

　　深中3+2：

　　深圳中学3+2整体实验体系，现名整体教育实验课程体系竞赛班。数学课是和3+3共同采用学校自行编制的学案，比通用课本难度大，进度快。整体课程比普通班快，并且在高二就可进行高考。但是学校一般不建议！

　　深中3+3：

　　指深中初中部的超常班，现名整体教育实验课程体系实验班。

　　在初中部上课，但基本没跟初中部学生有所接触，除非孩子参加比较多的额社团活动，数学课是和3+2共同采用学校自行编制的学案，比通用课本难度大，进度快。整体课程比普通班快。

　　1、培养方向

　　3+3：目标直指深圳中考

　　3+2：可供选择的方向稍多，大多数学生选择竞赛方向、部分选择出国；为了华约、北约等重点大学自主招生和为中科大少年班做准备。

　　2、课程设置

　　3+2：课程稍多，语文注重阅读和写作，数学注重竞赛拓展，英语重视外教和口语

　　3+3：课程与3+2相比显得中规中矩一些。

　　3、作业情况

　　3+2：作业稍多，班级管理稍微宽松一些，需要孩子的自主能动性更强！

　　3+3：作业量则比较适中，同时学校的老师和家长门的互动交流也比较多。

　　4、班级管理

　　3+2：大部分家长都知道3+2的老师基本上不怎么管孩子，属于放养状态。孩子的作业都是自己做自己订正。不过3+2的培养目标是为了华约、北约等重点大学自主招生和为中科大少年班做准备。那么超前培养孩子的自学能力就是必要的。结合目标看教育，放养的意义一目了然。

　　3+3：常规中考路线，所以管理严格。3+3的精气神很足，班里孩子的素质也高。